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中國年齡最年輕的黑客汪正揚,為了不做作業(yè),

時間:2020-11-04 16:10來源:網絡整理 瀏覽:
前言最近,抖音上一條視頻火了,視頻中一座幾十層高的寫字樓充當著俄羅斯方塊游戲的背景板,各個房間透出的燈光變成了形狀各異的方塊,妥妥的一出大型
前言

最近,抖音上一條視頻火了,視頻中一座幾十層高的寫字樓充當著俄羅斯方塊游戲的背景板,各個房間透出的燈光變成了形狀各異的方塊,妥妥的一出大型俄羅斯方塊現場,這一看就是黑客黑掉了整座寫字樓的燈光系統(tǒng)?,F今社會,科技在不斷進步,人們進入了飛速發(fā)展的互聯網時代,俗話說“一機在手,天下我有”,便是對這個時代最真實的詮釋。伴隨著電腦應運而生的還有一個神秘的職業(yè),黑客。之所以具有很強的神秘感,是因為他們姓誰名誰,旁人根本無法可知,就連想要追蹤的手段都沒有。

中國年齡最年輕的黑客汪正揚,為了不做作業(yè),黑掉學校的答題器

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在我們印象中,能夠充當黑客的應該是成年人,畢竟似乎只有成年人的思維才能如此縝密。人類基因是一個不斷篩選的過程,優(yōu)良的基因會被保存下來,劣質的便會隨著時間的推移逐漸退出基因的舞臺。因此,黑客等于成年人的說法是錯誤的,比如這位00后就用自己的實際行動證明了這個觀點。

代碼是程序員的標配,同樣也是黑客的專屬,黑客這個稱呼更是這個00后小孩汪正揚的另一個名字。別人總說,天才的行為舉動與旁人總是不同,當別的小朋友只知道纏著父母買玩具的時候,汪正揚便知道利用電腦打發(fā)時間。他喜歡電腦,喜歡電腦帶給他各種新奇的東西,更喜歡自己去探索電腦中的另一個世界,那就是代碼滿天飛的世界

中國年齡最年輕的黑客汪正揚,為了不做作業(yè),黑掉學校的答題器

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《雍也》中說道:“知之者不如好之者,好之者不如樂之者。”

是啊,無數名人告訴我們,興趣是最好的老師。汪正揚就是典型例子,代碼的世界牽引著他走向黑客的世界。興趣固然重要,天賦也不能減少。

《六事箴言》中說道:“子弟美質,須令晦養(yǎng)深厚,天道不翕聚則不能發(fā)散,花千葉者無實,為英華太露也”。

什么意思呢?天資聰穎的孩子,必須讓他掩藏才華,含而不露,養(yǎng)成深沉持重的氣質。汪正揚有天賦,他的家人也更懂得隱藏他的這份異于常人的聰穎。在他一二年級便會寫簡單代碼的事情,父母雖說十分驚訝,驕傲,但更多的藏住我家有神童的信息。

對外閉口不談孩子的事,對內則是想著如何讓孩子接受更加專業(yè)的培訓,為了方便,父母拿出一大部分積蓄給孩子買了一臺電腦。汪正揚整日沉浸在代碼的時間中不能自拔,隨著懂的東西越來越多,他越加的想要上手實際操作一些事情。比如說,他干了所有孩子都想干但卻沒有能力干的事情,黑掉整個學校的系統(tǒng)。

中國年齡最年輕的黑客汪正揚,為了不做作業(yè),黑掉學校的答題器

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要說,孩子終究還是孩子,雖說有著成人的思維,但難免還是會冒出一絲孩子氣。一次,他嫌學校老師布置的作業(yè)太多不想做,一氣之下便黑掉了學校的整個答題器系統(tǒng),簡直是太任性了。不過,雖說任性了這一次,但多數時間他還是安分的。不僅如此,小小年紀的他便會利用這門手藝養(yǎng)活自己了,據了解,他平時就經常給一些網站修改漏洞。在湯正揚剛讀二年級的時候,那年網絡一款名為“偷菜”的游戲爆火。湯正揚也迷上了這款游戲,然而多玩兒了幾次之后,小天才就對這款游戲失去了興趣,原因很簡單,太無趣了,于是他便開始自己開發(fā)一些小游戲。

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敲代碼編程是他的樂趣,為此他還把平時父母和他的零花錢攢起來買了一個網站主機。有了這個網站主機讓汪正揚徹底踏上了黑客這條路,在沒日沒夜地寫了兩年之后,也就是2013年11月份,他竟然重新編出了一個新的網站,互聯網屆震驚了,誰也沒有想到這個孩子真的厲害。新網站的建立讓汪正揚有了強大的自信。半年之后,他向360公司的庫帶方案提交過可能影響上百家教育網站的系統(tǒng)破綻。這里值得說明一下,他是庫帶方案中破綻最小的提出者。也因此,他在黑客行業(yè)中有了不小的名氣,算起來應該算是我國最小的黑客了吧。

如今時隔多年,汪正揚已經成為了一名高中生,正在努力備考高考,為心儀的大學而努力,目前他對電子計算機依舊保持很大的興趣,以后極大可能會選擇計算機專業(yè)。

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結語

汪正揚的前十幾年便是如此的絢爛多彩,也希望他未來的人生路能夠更加的多彩多姿。他的故事也告訴我們家庭教育的重要性,天賦和勤奮的重要性。如果換成一般家庭的父母,肯定會認為孩子是在不務正業(yè),整日只知道對著電腦,不看書不做作業(yè)。并且還很有可能在知道孩子黑掉了學校的答題器后崩潰,打罵孩子闖禍。這或許是多數孩子不能成才的一個重要原因吧,所有人都按部就班的讀完小學、中學、大學。鮮少會有去想著拓寬除了課本之外的其他知識,單從這點上也就輸給了汪正揚。中國不缺聰明的孩子、更不缺有著各種各樣興趣愛好的孩子,但不是每一個孩子的聰明與興趣都能得到正確引導。

參考文獻:《雍也》、《六事箴言》

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