寧夏銀川市興慶區(qū)回民第三小學(xué)六年級的劉子琪在家中通過“學(xué)習(xí)強國”寧夏學(xué)習(xí)平臺復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)課程。新華社供圖
疫情發(fā)生后，全國各地的醫(yī)護人員奔赴疫區(qū)，攻堅克難。在提升公眾健康防護方面，社會各界也在積極努力。近日，中國醫(yī)師協(xié)會健康傳播工作委員會、陜西省健康文化研究中心（陜西哲學(xué)社會科學(xué)重點研究基地）、《中國醫(yī)學(xué)倫理學(xué)》雜志、南方醫(yī)科大學(xué)健康管理團隊聯(lián)合發(fā)布《公眾對新型冠狀病毒感染的肺炎相關(guān)知識及行為調(diào)查報告》，調(diào)查顯示，疫情發(fā)生時，80.0%以上的受訪者能夠較早采取行動進行自我防護，其中，18-25歲年齡段人群采取相關(guān)防控措施的比例最高，自我防護做得最好。
18-25歲人群自我防護做得最好
人們是從何時開始關(guān)注和重視疫情的？本次調(diào)查的主要負責人之一、南方醫(yī)科大學(xué)衛(wèi)生管理學(xué)院教授張持晨介紹，在鐘南山院士指出新型冠狀病毒肺炎可以人傳人、以及新華社發(fā)布了習(xí)總書記的重要指示之后，也就是在1月20日這個時間點，關(guān)注度和重視度的累積人數(shù)達到了頂峰，疫情引起了全人群的高度關(guān)注與重視。調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，2020年1月20日這個時間點，受訪者中累計關(guān)注疫情人數(shù)達88%，累計重視人數(shù)達74%。
公眾的個人防護做得如何，是本次調(diào)查的重要內(nèi)容。張持晨說，黨和政府的重要舉措，專家學(xué)者的深入剖析和解釋，各大媒體的宣傳和報道，社區(qū)和村委會的動員，都使得公眾對疾病的認知有了大幅提高，這為疫情的防控奠定了良好的基礎(chǔ)。有了這樣一個基礎(chǔ)，人們的行為改變就會更快、更容易一些。
調(diào)查顯示，在采取相關(guān)防控措施方面，大多數(shù)受訪者（80.0%）能夠較早采取行動進行自我防護，包括正確選擇和佩戴口罩，咳嗽、打噴嚏掩住口鼻，保持室內(nèi)清潔、勤開窗通風，避免去人員密集型公共場所等。
“我們訪談中發(fā)現(xiàn)，在很多家庭里，是年輕人時刻提醒父母及長輩，出門要戴口罩，注意防控?！睆埑殖空f，本次調(diào)查也分析了采納防控行為的年齡差異，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，18-25歲年齡段人群采取相關(guān)防控措施的比例是最高的。
張持晨說，18-25歲這個群體的防控行為最好，究其原因，首先是因為大多數(shù)該年齡段人群處于上學(xué)階段（大學(xué)階段），學(xué)生的適應(yīng)能力較強，面對居家不外出等疫情防控需要，可快速適應(yīng)并通過其他途徑彌補，如在線學(xué)習(xí)、語音溝通、網(wǎng)上購物等。相對而言，疫情對該群體的社會支持所產(chǎn)生的影響，要小于其他群體。其次，這個年齡段的人，大多受到了良好的教育，當國家和政府提倡一些行為時，能快速理解并接受。此外，該人群對于信息的捕捉更加及時準確，能夠通過網(wǎng)絡(luò)了解疫情防控的最新政策與動態(tài)。
青少年防疫教育在行動
中國醫(yī)師協(xié)會健康傳播工作委員會常務(wù)副主任委員兼秘書長施琳玲表示，公共突發(fā)衛(wèi)生事件中，知識的普及是極端重要的。要告訴大家居家隔離、戴好口罩、做好手衛(wèi)生，這些信息的傳遞都要靠一個個公共平臺上健康知識的有效普及，“不僅是在突發(fā)公共衛(wèi)生事件當中我們應(yīng)掌握相應(yīng)知識，在日常生活中也應(yīng)該要具備這些知識儲備?！】抵袊瘧?zhàn)略是一個真正的全民行動”。
青少年的健康教育尤為重要。促進青少年的健康行為，是我國實施“健康中國”戰(zhàn)略的重要內(nèi)容。近年來，國家出臺了一系列法律法規(guī)、政策制度，建設(shè)有利于青少年健康成長的環(huán)境和社會氛圍。在當下抗擊疫情期間，如何引導(dǎo)青少年掌握正確防疫知識、建立科學(xué)防疫理念？
前不久，武漢協(xié)和醫(yī)院兒科醫(yī)生林鳴在一些視頻網(wǎng)站上直播，為家長提供了一份“兒童防疫指南”。超過50萬網(wǎng)友通過視頻學(xué)習(xí)了兒童防疫知識。林鳴針對兒童防疫重點、網(wǎng)傳謠言進行了詳盡講解。如不建議兒童戴N95型號口罩，因為會減少呼吸空氣量，導(dǎo)致呼吸費力，建議首選大小合適的兒童醫(yī)用外科口罩。特殊時期，兒童防護與成年人防護應(yīng)同等重視，家長們除了叮囑、幫助孩子勤洗手、戴口罩外，還需注意給孩子的物品做好消毒工作。
天津市精神衛(wèi)生中心青少兒心理科主任醫(yī)師張嫦在接受采訪時表示，家長可以為孩子上一節(jié)“敬畏生命，敬畏自然”的課程，讓孩子們理論知識和現(xiàn)實情境相結(jié)合，更好地適應(yīng)當前居家隔離環(huán)境。還可以借此讓孩子體會到社會的關(guān)愛，明白責任與擔當。
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