“四六級考試停擺進入倒計時”
幾天前，英語四六級如期開考，今年已是四六級考試實施30周年。與此同時，四六級考試存廢的爭論一直不休，這成了不少大學(xué)生的心病。
與此同時，已實施20年的全國英語等級考試逐漸走進尾聲，今年四川、河南、江西相繼發(fā)布?？既珖⒄Z等級考試的公告。在此之前，河北、湖北、吉林等地區(qū)皆已停考。
同在今年，中國英語能力等級量表分別完成了與雅思、托福的分數(shù)對接，新的中國英語能力等級考試也即將面世。
那么，未來英語四六級會被替代甚至取消嗎？中國人民大學(xué)教育學(xué)院副院長周光禮告訴中國新聞周刊，“取消大學(xué)公共英語是遲早的事。”
舊格局
為了逢四六級必過，不少大學(xué)生在虛擬空間把自己的網(wǎng)名改成了“過兒”。
12月14日，2019年下半年全國大學(xué)英語四六級考試開考。在現(xiàn)行考試制度下，四六級筆試每年開考兩次，時間為每年的6月和12月；四六級口試每年開考兩次，為每年5月和11月。
全國大學(xué)英語四六級考試系教育部主辦、教育部考試中心主持和實施的一項大規(guī)模標準化考試，自1987年實施以來（四級1987年，六級1989年），已走過三十年歷程。
不過，四六級改革甚至存廢一直爭論不休。質(zhì)疑的聲音認為，絕大多數(shù)學(xué)校把四六級考試與畢業(yè)、學(xué)位掛鉤，同時作為衡量教學(xué)質(zhì)量的一個標準，從而造成了公共英語全國性的應(yīng)試教學(xué)。
其實，大學(xué)英語四六級考試也一直在改革。近十年來，諸如采取多題多卷、取消完型填空、增加漢譯英分值、快速閱讀理解改為長篇閱讀理解等多種改革方案，均在四六級考試中實施。
就在四六級考試實施30周年之際，復(fù)旦大學(xué)教授蔡基剛指出：四六級考試停擺進入倒計時。
不久前，教育部印發(fā)重磅文件，取消初中學(xué)業(yè)水平考試大綱。再加上今年高中階段的考試大綱取消，我國中高考都將不再有考試大綱。取消考試大綱，能夠促使學(xué)校從“考什么教什么”向“教什么考什么”轉(zhuǎn)變，全面落實素質(zhì)教育的要求。
蔡基剛教授以當前取消考試大綱為由，來質(zhì)疑大學(xué)英語四六級考試存在的價值。很顯然，大學(xué)教學(xué)更不能搞應(yīng)試教學(xué)。
中國人民大學(xué)教育學(xué)院副院長周光禮也跟中國新聞周刊指出，取消大學(xué)公共英語是遲早的事。
周光禮認為，“隨著英語在基礎(chǔ)教育階段的通識化，大學(xué)英語完成了歷史使命。以前大學(xué)英語的教學(xué)目標是讓學(xué)生過四級，現(xiàn)在初中生都能過四級，大學(xué)公共英語失去了存在的合法性。”
新形勢
就在四六級考試存廢爭議之際，一項新型的英語考試正在研發(fā)中。
12月11日，教育部考試中心與美國教育考試服務(wù)中心聯(lián)合發(fā)布了托?？荚嚦煽兣c中國英語能力等級量表（CSE）的對接結(jié)果。
按照對接標準，滿分120分的托福，成績達到37分時對應(yīng)CSE四級，達到101分時對應(yīng)CSE八級。
同樣在今年，中國教育部考試中心與英國文化教育協(xié)會聯(lián)合發(fā)布了中國英語能力等級量表與英國雅思、普思考試的對接研究結(jié)果。
按照對接標準，滿分9分的雅思，成績達到4.5分時對應(yīng)CSE四級，達到8分時對應(yīng)CSE八級。
作為第一個面向中國學(xué)習(xí)者的英語能力標準，CSE已于2018年由教育部、國家語言文字工作委員會正式發(fā)布。在CSE的基礎(chǔ)上，教育部考試中心正在研發(fā)中國英語能力等級考試。
以中國英語能力等級考試取代大學(xué)英語四六級，這可能會是大學(xué)四六級改革的一個方向，21世紀教育研究院副院長熊丙奇撰文指出。
教育部考試中心副主任于涵在答記者問時表示，英語等級考試已經(jīng)完成了高等教育階段的考試大綱的設(shè)計和論證，為了保證考試的科學(xué)性，目前已經(jīng)開展了在一些高校的試測工作。
不過，對于是否也將開展四六級考試對接，教育部考試中心外語測評處處長吳莎表示，目前還沒開展與四六級成績的對接。
指揮棒
用中國英語能力等級考試替代四六級，就能解決大學(xué)公共英語全國性的應(yīng)試教學(xué)問題嗎？
熊丙奇認為，這并不能解決考試是教育的指揮棒問題，除非對其進行社會化考試改革。
托福與雅思是典型的社會化考試。托福的數(shù)據(jù)統(tǒng)計顯示，目前中國是全球托?？忌藬?shù)最多的國家。由于參加考試的人數(shù)增多，今年5月托福決定在中國大陸增加下午場考試。
不過，托福在中國也逃脫不了應(yīng)試的窠臼。不少說法認為，托福的題庫是固定的，考前背真題更容易拿高分，“機經(jīng)”幾乎成為考生的必備寶典。
12月11日，2019托福年會在北京舉行。美國教育考試服務(wù)中心托福項目總負責人Mohammad Kousha談起在考生中頗為流行的“機經(jīng)”時宣稱：考生無法通過背“機經(jīng)”來獲得高分。
周光禮告訴中國新聞周刊，“學(xué)習(xí)托福如果賦予其選拔功能，也會變成應(yīng)試教育。”
一種教育是應(yīng)試教育還是素質(zhì)教育，就看它目的是什么。競爭性、選拔性的考試一定會演變成應(yīng)試教育，不管它是考查知識，還是考查能力。
周光禮認為，“英語社會化考試改革要想取得成功，關(guān)鍵是考試內(nèi)容與教學(xué)內(nèi)容要切割，不能有直接聯(lián)系，否則就會是應(yīng)試教育的翻版?！?/p>
蔡基剛也指出，課程內(nèi)容歸根結(jié)底是受考試制約的，考試是指揮棒，有什么樣的考試，就會有什么樣的課程。
大學(xué)英語考試如何改革，蔡基剛提出了三點：第一，考試從教育部門脫鉤；第二，考試轉(zhuǎn)變?yōu)轭愃仆懈Ｑ潘碱惖纳鐣荚嚕坏谌?，考試不能改頭換面以國家英語能力等級考試新面孔出現(xiàn)。
現(xiàn)實會讓人們明白，大學(xué)生的外語水平通過一個全國統(tǒng)一的教學(xué)考試實際上難以提高。
參考資料：
“四六級”存廢之爭不斷，中國人該如何測試英語能力？2019年12月14日，中國新聞網(wǎng)
大學(xué)英語四六級考試停擺進入倒計時，2019年12月11日，中國科學(xué)報
問教丨大學(xué)英語四六級考試要改革，但并非用另一個考試來替代，2019年12月14日，騰訊教育
對話|托?？傌撠熑耍嚎忌鸁o法通過背“機經(jīng)”獲得高分，2019年12月14日，澎湃新聞
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