近日，貴州一大學(xué)教師何世宇教授公雞彈琴的視頻走紅網(wǎng)絡(luò)，視頻中，公雞猶如一位“鋼琴師”流暢彈奏出歌曲。公雞如此“神操作”，引發(fā)眾多網(wǎng)友熱議。12月9日，記者來到何世宇所在的貴州省農(nóng)業(yè)職業(yè)學(xué)院，了解公雞彈琴背后的故事。
談及公雞如何能夠彈琴？何世宇坦言，公雞彈琴是基于自己所教授的專業(yè)。
貴州省農(nóng)業(yè)職業(yè)學(xué)院教師何世宇：“專業(yè)的名稱叫寵物養(yǎng)護(hù)與訓(xùn)導(dǎo)，我們這個寵物行為心理學(xué)，只是其中的一門專業(yè)課。學(xué)習(xí)這類專業(yè)課，（學(xué)生）才能更好地和動物去溝通。因為它們要養(yǎng)護(hù)（寵物），平時要去養(yǎng)護(hù)它、要去訓(xùn)練它，至少你要知道動物此時此刻它想干嘛？它的想法是干什么？它想表達(dá)什么？是不是哪里疼？是不是哪里不舒服？是否有心理上的疾?。俊?/p>
視頻發(fā)布，也有不少網(wǎng)友指出：公雞是在食物的激勵下才會配合完成演奏。對此何世宇在現(xiàn)場做了一個教授公雞“認(rèn)錢”的試驗。
何世宇：“當(dāng)它（正確）行為出現(xiàn)的時候我壓動響片，告訴它，它的行為是正確的，它的行為就會再次出現(xiàn)，再次獲得獎勵物，你看它現(xiàn)在啄（10塊）的頻率，比剛才稍微高一點，它啄一塊的時候，是沒有獎勵的，因為（啄一塊）不是我想要的行為，（啄一塊）我是不會給它確定的（信號），等它啄了兩三次了以后，它就不會再去啄這個錢（一塊），沒有獎勵物行為就會消退。”
何世宇介紹，其實大家對訓(xùn)練認(rèn)識不是專業(yè)性的，其實不是說用米，米我們只是作為它最后完成整個行為的獎勵物，相當(dāng)于人發(fā)工資一樣。它們過程中不需要用米去引導(dǎo)它的，我們利用它的天性。雞不是喜歡去啄東西，那我們需要去利用它去啄東西，就獎勵它啄東西的行為。我們只是說是增加指示性的物品。
記者注意到，在訓(xùn)練過程中，公雞并非毫無差錯地彈奏，基于本能反應(yīng)，它也會出現(xiàn)用腳抓鍵盤的現(xiàn)象。
何世宇稱，它在啄琴，它還是會聯(lián)想到進(jìn)食的過程。它老啄（琴鍵盤），怎么沒有食物出現(xiàn)，沒有食物出現(xiàn)，我是不是又要用腳去把它刨開，里面是不是有食物？它會有這種過程在里面。（也）證明我們在這一步的訓(xùn)練中，還沒有完全訓(xùn)練成熟，因為畢竟時間也是很短，才一兩個月的時間。要改變一個動物它本身捕獵的天性，還是需要一段時間去慢慢改變的。
隨著社會發(fā)展，中國越來越多的城市家庭開始飼養(yǎng)寵物，而在飼養(yǎng)的過程中，不少家庭也遇到了寵物不聽話、寵物反常態(tài)等問題。何世宇告訴記者，拍攝公雞彈琴的目的，是想告訴學(xué)生如何從動物的心理行為出發(fā)，幫助養(yǎng)寵家庭解決問題。
貴州省農(nóng)業(yè)職業(yè)學(xué)院教師何世宇：“動物最根本它是想表達(dá)什么？并不是說像我們?nèi)祟惪吹降哪菢?，我們一廂情愿以為是這樣。要教會他們（學(xué)生）將來的從業(yè)，在面對這方面的（問題）怎么樣去處理，更專業(yè)、更科學(xué)化地處理、面對這些問題。最根本的還是以人和動物和諧相處出發(fā)?！?/p>
素材來源：中新社
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