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委員建議規(guī)范游樂(lè)場(chǎng)標(biāo)語(yǔ) 避免帶跳樓等刺激性字

時(shí)間:2020-01-14 15:50來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)整理 瀏覽:
新京報(bào)快訊(記者羅曉靜)作為一個(gè)母親,委員曹暉更關(guān)注社會(huì)環(huán)境對(duì)孩子的影響。1月12日,政協(xié)北京市十三屆三次會(huì)議進(jìn)入第三天議程,來(lái)自臺(tái)聯(lián)界別

新京報(bào)快訊(記者 羅曉靜)作為一個(gè)母親,委員曹暉更關(guān)注社會(huì)環(huán)境對(duì)孩子的影響。1月12日,政協(xié)北京市十三屆三次會(huì)議進(jìn)入第三天議程,來(lái)自臺(tái)聯(lián)界別的政協(xié)委員曹暉在討論組上講到自己的提案,她認(rèn)為游樂(lè)場(chǎng)“跳樓”等刺激性字樣嚴(yán)重影響青少年認(rèn)知,建議進(jìn)一步規(guī)范兒童游樂(lè)場(chǎng)所用語(yǔ)標(biāo)準(zhǔn)。

政協(xié)委員曹暉。新京報(bào)記者 王貴彬 攝政協(xié)委員曹暉。新京報(bào)記者 王貴彬 攝

曹暉說(shuō),有一次,孩子的一個(gè)問(wèn)題讓她震驚?!拔?guī)Ш⒆尤ビ螛?lè)場(chǎng)玩,碰到‘跳樓機(jī)’項(xiàng)目時(shí),孩子問(wèn)我它叫跳樓機(jī),是不是跳樓很好玩?”聽(tīng)到這樣的話(huà)之后,曹暉意識(shí)到孩子的認(rèn)知存在問(wèn)題。在隨后和身邊家長(zhǎng)的多次交流中,曹暉發(fā)現(xiàn)很多家長(zhǎng)都存在和她一樣的困惑,怎么才能讓孩子正確地認(rèn)識(shí)世界,讓孩子不覺(jué)得跳樓是有趣的。于是曹暉帶來(lái)了這樣的提案。

近年來(lái),游樂(lè)場(chǎng)頗受青少年、兒童的喜愛(ài),但是為吸引游客,游樂(lè)場(chǎng)經(jīng)常會(huì)使用一些特殊詞語(yǔ)大肆宣揚(yáng)某個(gè)或某類(lèi)游樂(lè)設(shè)施。

曹暉舉例說(shuō),某游樂(lè)場(chǎng)一進(jìn)門(mén)就能在導(dǎo)覽圖上看到“跳樓機(jī)”的字樣,一些路邊指示牌上也寫(xiě)著“跳樓機(jī)”。游樂(lè)場(chǎng)本應(yīng)是孩子們的樂(lè)園,在這里一次次看到“跳樓機(jī)”的字眼,會(huì)讓孩子在潛意識(shí)里把“跳樓”和刺激、快樂(lè)相聯(lián)系。

青少年的健康成長(zhǎng)關(guān)系到國(guó)家的未來(lái)。曹暉建議,政府應(yīng)進(jìn)一步規(guī)范兒童游樂(lè)場(chǎng)所及社會(huì)生活標(biāo)語(yǔ)用語(yǔ)標(biāo)準(zhǔn),避免帶有刺激性、引導(dǎo)性諸如“跳樓”等字樣出現(xiàn),引發(fā)青少年模仿行為發(fā)生。此外,企業(yè)應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的社會(huì)職責(zé),在目前缺乏死亡教育的背景下,正面宣揚(yáng)愛(ài)惜生命,是每個(gè)企業(yè)的責(zé)任。

作為母親的曹暉,對(duì)青少年教育有特殊的關(guān)注。她在最后說(shuō)道,希望在大、中、小學(xué)思想教育中增加死亡教育等內(nèi)容?!跋M⒆觽兡軌蚓次飞?、珍視生命、感恩生命?!?/p>

新京報(bào)記者 羅曉靜 協(xié)作記者 王貴彬


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