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高校博物館:從“養(yǎng)在深閨”到大有可為

時(shí)間:2019-11-12 18:55來源:網(wǎng)絡(luò)整理 瀏覽:
日前,新開放的浙江大學(xué)藝術(shù)與考古博物館舉辦“漢唐奇跡”展,展出了顏真卿殘碑等一系列文物藝術(shù)精品,成為新晉“網(wǎng)紅”。隨后,重慶大學(xué)的“贗品

日前,新開放的浙江大學(xué)藝術(shù)與考古博物館舉辦“漢唐奇跡”展,展出了顏真卿殘碑等一系列文物藝術(shù)精品,成為新晉“網(wǎng)紅”。隨后,重慶大學(xué)的“贗品博物館”事件引發(fā)熱議。一時(shí)間,一正一反的對(duì)比,讓一直較為低調(diào)的高校博物館闖入了公眾的視野。在我國(guó)博物館的發(fā)展迎來新機(jī)遇的當(dāng)下,高校博物館的定位和發(fā)展路徑應(yīng)該是怎樣的?我們需要什么樣的高校博物館?

高校是博物館之母

博物館與高校之間有著天然“血緣”。上海大學(xué)黨委副書記段勇介紹,高校是博物館之母,世界最早的公共博物館即誕生于大學(xué),中國(guó)第一批博物館同文館博物館、南通博物苑,也是高校博物館。為何中外最早的博物館都出自高校?在他看來,主要是二者共同的教育功能和使命使然。也因此,博物館被人們稱為“第二課堂”。

在世界博物館的發(fā)展歷史中,每一歷史進(jìn)程都能夠看到高校博物館在博物館事業(yè)發(fā)展中的作用和影響。當(dāng)前,世界上許多著名高校將博物館作為高校建設(shè)的重要部分。高校博物館不僅承擔(dān)學(xué)校的學(xué)術(shù)研究和教學(xué)任務(wù),更越來越多地參與到廣泛的公共社會(huì)服務(wù)中。今天世界上很多著名的高校都有著名的高校博物館,如劍橋大學(xué)的菲茨威廉博物館、哈佛大學(xué)的皮博迪考古學(xué)與人類學(xué)博物館、賓夕法尼亞大學(xué)的考古學(xué)與人類學(xué)博物館、柏林洪堡大學(xué)的自然博物館等,不勝枚舉。

從“養(yǎng)在深閨”到嶄露頭角

2011年5月,國(guó)家文物局、教育部聯(lián)合下發(fā)了《關(guān)于加強(qiáng)高校博物館建設(shè)與發(fā)展的通知》,對(duì)高校博物館發(fā)展提出了比較系統(tǒng)的指導(dǎo)意見。近年來,隨著人們對(duì)高校博物館使命與功能的深入認(rèn)識(shí),中國(guó)的高校博物館也逐漸從過去“養(yǎng)在深閨”轉(zhuǎn)而日漸嶄露頭角,新一輪高校博物館的建設(shè)與發(fā)展高潮日趨明顯。

前幾年,清華大學(xué)藝術(shù)博物館的開館、中國(guó)美術(shù)學(xué)院博物館群的建設(shè)等都引起社會(huì)關(guān)注;同濟(jì)大學(xué)博物館2017年推出“敦煌壁畫藝術(shù)精品高校公益巡展”,短短一個(gè)月時(shí)間吸引數(shù)萬人次前往參觀;山東大學(xué)博物館年均入館參觀觀眾32萬人次。新近開放的浙江大學(xué)考古與藝術(shù)博物館成為國(guó)內(nèi)首家按美國(guó)博物館協(xié)會(huì)文物保護(hù)標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)、建造的藝術(shù)史博物館。據(jù)介紹,該館針對(duì)4個(gè)開館展覽推出了定期導(dǎo)覽、預(yù)約講解服務(wù);推出學(xué)術(shù)講座,邀請(qǐng)了多位藝術(shù)史家來浙江大學(xué)考古與藝術(shù)博物館開展講座;開展了針對(duì)展覽的工作坊等教育活動(dòng)。自9月9日開館至10月8日,一個(gè)月內(nèi)共計(jì)接待觀眾54820人次,平均每天2108人次。

高校博物館大有可為

然而,無論與教育事業(yè),還是與公共博物館事業(yè)的發(fā)展相比,我國(guó)高校博物館整體上都還處于相對(duì)滯后的境地。國(guó)際博協(xié)副主席、中國(guó)博協(xié)副理事長(zhǎng)安來順表示,中國(guó)目前有300多座高校博物館,在國(guó)家行業(yè)主管部門公布的博物館名錄中不到100家,對(duì)比中國(guó)高校的數(shù)量,只有10%左右的高校有博物館。因此中國(guó)的高校博物館還有著非常巨大的發(fā)展?jié)摿Α?/p>

段勇認(rèn)為,當(dāng)前我們正在經(jīng)歷著中國(guó)博物館發(fā)展史上的黃金時(shí)代,但是高校博物館從中受益并不明顯。這不僅僅體現(xiàn)在數(shù)量上,從我國(guó)高校博物館的質(zhì)量和社會(huì)影響來看更是如此。高校博物館不僅要為高校的教學(xué)和科研服務(wù),另一方面還需要盡量發(fā)揮社會(huì)職能。這對(duì)于高校博物館來說是比較困難的。很多高校博物館都在努力地適應(yīng)這種要求,或改進(jìn)自己的處境,這些過程中仍面臨著種種考驗(yàn)。

“中國(guó)的高校目前在博物館建設(shè)和利用領(lǐng)域所做的工作還非常有限,與世界一流高校相比,還存在極大的差距?!闭憬髮W(xué)副校長(zhǎng)羅衛(wèi)東說,中國(guó)的藝術(shù)教育在近二十年來有了很大的發(fā)展,但是在綜合性大學(xué)的課程設(shè)置方面,面向全校學(xué)生的考古、文博、藝術(shù)方面的課程確實(shí)不多,高校博物館應(yīng)當(dāng)積極發(fā)揮這方面的作用。他表示,浙江大學(xué)藝術(shù)與考古博物館明年將開設(shè)教學(xué)常設(shè)展,為中國(guó)藝術(shù)史通識(shí)課提供實(shí)物,為本科生教學(xué)服務(wù),而研究生將在教授和專家的帶領(lǐng)下,參與到博物館的建設(shè)中去。

美術(shù)史論家、畫家陳履生認(rèn)為,很多高校藏品數(shù)量不足,需要接受社會(huì)捐贈(zèng)。“目前高校博物館的發(fā)展需要耐心積累和培育,也需要社會(huì)的支持,國(guó)家政策的扶持。比如,很多文博機(jī)構(gòu)庫(kù)房緊張,很多文物都無處堆放,能否調(diào)撥一些給高校博物館,或者是一定時(shí)間內(nèi)的暫借,物權(quán)歸原單位?!彼f。

段勇表示,主管部門應(yīng)該改變對(duì)高校博物館的認(rèn)知,根據(jù)其特點(diǎn)調(diào)整相關(guān)政策。高校博物館也要真正認(rèn)清自身的優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì),不能只與社會(huì)公共博物館比藏品數(shù)量、比展覽精美、比場(chǎng)館豪華,而應(yīng)借助高校的專業(yè)研究力量,發(fā)揮學(xué)術(shù)研究?jī)?yōu)勢(shì),積極策劃、參與、舉辦一些學(xué)術(shù)性、探索性、實(shí)驗(yàn)性、跨界型,填補(bǔ)空白的、“反常”的展覽,另辟蹊徑、揚(yáng)長(zhǎng)避短。(易 明)

(責(zé)編:郭冠華、丁濤)
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