體育老師的聊天記錄↓
你還記得上學(xué)時(shí)候的體育課嗎？
你一個(gè)學(xué)期能見到你的體育老師幾次？
此聊天記錄一出
引來不少網(wǎng)友的共鳴
大家紛紛曬出自己的經(jīng)歷
比如，有網(wǎng)友說
本應(yīng)該是體質(zhì)最好的那個(gè)
最后卻經(jīng)常被“生病”！
還有網(wǎng)友說
感覺體育老師都被養(yǎng)胖了
最后，
網(wǎng)友還為體育老師“打抱不平”
↓↓↓
“體育老師一節(jié)課都沒上
憑什么學(xué)不好就賴體育老師教的”
“每次學(xué)習(xí)不好會(huì)被說
你這是體育老師教的的吧
體育老師背了這么多年的鍋
也該卸下來了！”
網(wǎng)友積極討論背后
一個(gè)問題值得思考
學(xué)生在校期間的體育課
應(yīng)該怎么上？
體育課“名存實(shí)亡”學(xué)生的體能測試怎么辦？
體育老師，有求必應(yīng)，連考試課，都提前“申請”，這“卑微隱忍”，不是個(gè)人脾氣秉性所致，而只能是與所授課程在當(dāng)下教育體系中的“重要性”成正比的。
考啥教啥，教啥考啥，因應(yīng)試中語數(shù)外等文化課占比超九成，所以才有體育課變?nèi)f能課，其他老師隨需索取的現(xiàn)象發(fā)生。
但，體育并非是不考。最基本的學(xué)生體能測試，不管中小學(xué)還是高校，都有相應(yīng)達(dá)標(biāo)要求。一邊是“中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)紀(jì)錄‘沉睡’40年無人破、高中班里引體向上少有人達(dá)標(biāo)、體育課長跑改短跑”，或此前青少年體育發(fā)展報(bào)告顯示的大學(xué)生身體素質(zhì)不如中學(xué)生……一邊卻是體育老師成“小透明”，體育課“名存實(shí)亡”。
強(qiáng)健體魄，是教育的一部分，文明精神，發(fā)端于健康體質(zhì)和身心。體育老師不再“卑微”，體育課成堂堂正正必修課之日，才是重視人的全面素質(zhì)，而非只看分?jǐn)?shù)的真正教育崛起之時(shí)。
▌本文來源：揚(yáng)子晚報(bào)、封面新聞
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