“這是裝運(yùn)攜行物資的背囊，你們的被子褥子都放在里面；現(xiàn)在進(jìn)行的是疏散隱蔽訓(xùn)練，模擬大家放牧途中遭遇突發(fā)情況……”深秋，西藏那曲軍分區(qū)某生產(chǎn)連深入牧區(qū)開(kāi)展國(guó)防教育，指導(dǎo)員郭子建依托地形地貌，向牧民傳授避險(xiǎn)技能。該軍分區(qū)領(lǐng)導(dǎo)告訴記者，他們結(jié)合當(dāng)?shù)厝罕娛来文撂攸c(diǎn)，派出宣講小分隊(duì)設(shè)置流動(dòng)課堂，讓馬背上的國(guó)防教育覆蓋千里羌塘。
為扎實(shí)推進(jìn)全民國(guó)防教育，該軍分區(qū)組織宣講小分隊(duì)走街串區(qū)、進(jìn)村入戶發(fā)放藏漢雙語(yǔ)國(guó)防教育宣傳手冊(cè)，協(xié)助地方政府建設(shè)國(guó)防教育場(chǎng)館，取得了一定效果，但他們也發(fā)現(xiàn)：“發(fā)放宣傳資料不可能人手一冊(cè)，組隊(duì)參觀也集中困難，只有將教育的觸角延伸到天邊雪原，才能覆蓋全員。”反思總結(jié)，他們決定派出宣講小分隊(duì)深入牧區(qū)，搞好國(guó)防教育。
定了馬上辦。該軍分區(qū)所屬單位紛紛選派以藏族官兵為主的宣講小分隊(duì)，每月都要追逐牧民腳步開(kāi)展國(guó)防教育，確保牧民縱馬千里外、心系家國(guó)情。各單位組織軍事地形學(xué)、野外生存訓(xùn)練時(shí)，官兵也會(huì)兼職擔(dān)任宣講員，遇到游牧群眾，就會(huì)隨機(jī)上一堂國(guó)防教育課。
記者了解到，那曲地處藏北的羌塘草原，轄區(qū)內(nèi)牛羊滿天際，百姓大多逐水草而居。為此，各單位宣講小分隊(duì)經(jīng)常循著炊煙找目標(biāo)，分析蹄印尋蹤跡，著力把國(guó)防知識(shí)傳遍天邊牧場(chǎng)。
宣講小分隊(duì)還豐富教育內(nèi)容，幫助牧民長(zhǎng)知識(shí)、強(qiáng)技能。在野外拉練時(shí)，某營(yíng)就借機(jī)演練軍民聯(lián)防課目，請(qǐng)牧民當(dāng)向?qū)е嘎贰⑦\(yùn)物資支前；組織牧民一同守護(hù)水源、橋梁等場(chǎng)所，讓牧民在“戰(zhàn)火硝煙”中感受肩上重?fù)?dān)，激發(fā)大家參與國(guó)防建設(shè)、共同護(hù)衛(wèi)高原的責(zé)任感和自覺(jué)性。
馬背上的國(guó)防教育，路子越走越寬，效果越來(lái)越好。該軍分區(qū)領(lǐng)導(dǎo)欣喜地說(shuō)，隨著宣講小分隊(duì)動(dòng)中施教的持續(xù)推進(jìn)，牧民的國(guó)防意識(shí)、國(guó)防觀念不斷增強(qiáng)，羌塘雄鷹已經(jīng)成為藏北國(guó)防建設(shè)的堅(jiān)強(qiáng)后盾。
