摘要：香港特區(qū)教育局表示，已向?qū)W校了解有關(guān)情況，學(xué)校已就事件即時作出跟進，并停用有關(guān)教材。港媒直指，“教育病了！”
來源：香港“東網(wǎng)”
海外網(wǎng)12月19日電 香港再有中學(xué)教材涉嫌向學(xué)生洗腦、灌輸仇警內(nèi)容。一篇英文閱讀材料“From weekday pupils to weekend warriors”引爭議，內(nèi)容充斥著美化學(xué)生暴力、歪曲警察合理執(zhí)法的字眼。香港特區(qū)教育局表示，已向?qū)W校了解有關(guān)情況，學(xué)校已就事件即時作出跟進，并停用有關(guān)教材。港媒直指，“教育病了！”
綜合香港《大公報》《文匯報》19日消息，在這篇閱讀材料中，破壞港鐵、馬路縱火、肆意襲警的學(xué)生被美化為“戰(zhàn)士”，而警察的依法執(zhí)勤、維護治安竟被歪曲成“濫捕示威者”。有網(wǎng)友懷疑該材料是從慈云山德×中學(xué)流出。報道稱，直至昨日（18日），該校仍未出面回應(yīng)。
教育局昨晚表示，已向?qū)W校了解有關(guān)情況，學(xué)校已就事件即時作出跟進，并停用有關(guān)教材。教育局稱，會與學(xué)校保持緊密聯(lián)系，嚴肅跟進。又重申，教師在選取學(xué)習(xí)材料時，必須秉持專業(yè)精神，不應(yīng)以內(nèi)容偏頗的教材誤導(dǎo)學(xué)生。教師如被證實違反專業(yè)操守，教育局會采取適當?shù)母M行動。
來源：大公網(wǎng)
教聯(lián)會主席黃錦良認為，近期發(fā)生的事對學(xué)生造成不少傷害，老師在日常的教學(xué)工作更應(yīng)特別留意選材，確保理性中立，不能將煽動及抹黑材料運用到日常教學(xué)當中，令學(xué)生價值觀受到影響。黃錦良說，如有老師真的選用相關(guān)教材，學(xué)校必須嚴肅跟進，不容別有用心的人在教材和考評上滲入政治目的及不實內(nèi)容，否則不但對學(xué)習(xí)沒有幫助，更會危害學(xué)生心智。
自香港“修例風(fēng)波”以來，泛暴派及“黃師”極力煽動暴力，更向心智未成熟的年輕人洗腦。警方公布的數(shù)據(jù)顯示，被捕的6000多人中，學(xué)生人數(shù)為2393人，約占四成，其中有946人為18歲以下的未成年人。被捕學(xué)生所涉及的罪行包括暴動、非法集結(jié)、傷人、縱火、刑事毀壞、藏有攻擊性武器、襲警及阻礙警務(wù)人員執(zhí)行職務(wù)等。眾多學(xué)生墮入法網(wǎng)，隨時前程盡毀，怎能不令人心痛？
黃錦良直言，社會各界要守法，在校的大中學(xué)生同樣毫無例外。如何加強青少年法治教育，有效維護校園安寧，啟發(fā)并引導(dǎo)學(xué)生遠離暴力和違法行為，避免悲劇擴大、延續(xù)而影響青少年一代健康成長，是教育界需要急切解決的問題。
港媒痛斥煽暴派推別人子女上街“送死”，卻從不會讓自己的后代參與任何違法活動，他們顛倒是非、混淆視聽，根本害人子弟、戕害孩子，不顧學(xué)生前程和生命安危，犧牲年輕人充當他們的“政治棋子”。市民大眾必須看清，誰是令青少年誤入歧途的幕后黑手，不要再讓年輕人上當受騙，自毀前途。
如今，遏止暴力、令香港早日恢復(fù)平靜，已成社會主流民意，也是大多數(shù)教育工作者的共識。香港特區(qū)前特首梁振英早前在社交網(wǎng)站發(fā)文指出，隨著被捕學(xué)生案件增加，已再沒有校長出來“維護”被捕學(xué)生，因為大家開始醒悟“犯法就是犯法”、“學(xué)生身份不是免死金牌”。（海外網(wǎng)/朱簫）
