毛澤東十分重視人才，把加強思想教育、轉(zhuǎn)變世界觀作為培養(yǎng)人才的根本問題。他選人用人的智慧與藝術，主要包括以下幾點：
把思想教育作為根本。初創(chuàng)紅軍時期，毛澤東深入到官兵中間，親自做思想工作，把眾人聚集到“為人民服務”的大旗下，共同為之奮斗，讓眾人知道在為誰當兵為誰打仗。
理論聯(lián)系實際的育人思想。在政治理論教學上，毛澤東根據(jù)實際斗爭的需要來制定教學內(nèi)容。為了使培養(yǎng)出來的學業(yè)適應實戰(zhàn)的需要，抗大專門成立軍事研究室，目的就是及時收集和整理最新的戰(zhàn)例和戰(zhàn)法。
不拘一格的選才之道。毛澤東用人不拘一格，表現(xiàn)在他大膽啟用在革命實踐中涌現(xiàn)出來的杰出人才上。他非常注重真才實學，不為文憑學歷所束縛。解放戰(zhàn)爭中，他對粟裕的任用是唯才是用的典范。
德才兼?zhèn)涞挠萌藰藴?。在抗日?zhàn)爭時期，毛澤東在為抗大制定教育方針時，就把“堅持正確的政治方向”作為方針的第一條。1957年，他在《關于正確處理人民內(nèi)部矛盾的問題》中明確指出：“沒有正確的政治觀點，就等于沒有靈魂?！保ㄍ鯋偅?/p>
本文摘編于北京日報2019年12月23日《我們贏在哪里？贏在人才！》
