美國人喜歡東山再起的故事，但最近核軍備競賽的復蘇不是一個值得歡呼的故事。特朗普總統(tǒng)計劃向美國納稅人收取每分鐘近10萬美元的費用，以擴大美國的核武器能力。
其他擁有核武器的國家也在這樣做。
新一代的核武器需要新一代的工人來發(fā)展和維護這些大規(guī)模毀滅性武器。美國國家核安全局向國會報告說，40%的工作人員將有資格在未來五年內退休。
美國政府及其承包商已經向美國的大學尋求人力資本。一份新的報告記錄了近50所大學校園和核武器基地之間的正式聯系。
各大學參與這一努力的程度令人吃驚。支持大規(guī)模殺傷性武器在任何大學的使命聲明中都沒有出現。事實上，情況往往恰恰相反:大學喜歡談論將知識的益處帶給全球社區(qū)。
核武器造成的危險是顯而易見的。然而，大學仍然選擇支持他們。
學生和教師現在面臨一個選擇。他們可以成為下一代武器科學家?；蛘咚麄兛梢跃芙^成為這個計劃的同謀，拒絕參與研究合作或在核武器實驗室實習。
目前，全國各地的大學收到了數百萬美元，在某些情況下還收到了數十億美元，用于支持核武器的發(fā)展。大學直接管理核武器實驗室，與這些實驗室和相關生產基地形成機構協(xié)議，與核武器科學家建立研究伙伴關系，并為這些設施提供有針對性的勞動力發(fā)展。
許多與核武器有更廣泛聯系的大學都是家喻戶曉的名字:加州大學、德州農工大學、約翰霍普金斯大學和新墨西哥大學。其他的，如當地的技術和職業(yè)學校，就沒那么出名了。
核武器是大規(guī)模殺傷性武器，就像化學武器和生物武器一樣。它們帶來的毀滅性的人道主義和環(huán)境后果不僅限于國界。成千上萬的人仍然遭受著投在廣島和長崎的原子彈的痛苦。還有數千人受到20世紀核武器試驗的影響，包括美國在內。
美國疾病控制與預防中心(Centers for Disease Control and Prevention，簡稱cdc)的一項研究估計，由于致命癌癥病例的增加，核試驗的放射性沉降物將導致1.1萬名美國人死亡。美國已經向受核試驗影響的個人支付了超過23億美元的賠償金。世界各地受試驗影響最嚴重的是那些已經被邊緣化的人:土著和殖民地人民、婦女和兒童。
一些人看到了核武器設施的價值，因為它提供了數千個工作崗位。這些支持者沒有承認，有研究表明，國防支出每美元創(chuàng)造的就業(yè)崗位比教育、醫(yī)療或基礎設施等其他領域的投資少。核武器的生意不能提供工作;它帶走了他們。
我們今天的選擇是，是擁有一個沒有核武器的未來，還是根本沒有未來。79個國家(還在增加)簽署了《2017年聯合國禁止核武器條約》;美國的州和城市正在投票敦促美國加入他們。支持核武器的大學做出了錯誤的選擇，他們的社區(qū)應該拒絕成為同謀。
學生、教師、校友和社區(qū)成員也可以采取具體行動，幫助他們的大學站在歷史正確的一邊。
他們可以推動任何與核武器設施相關的透明度，為該設施資助的基礎研究或雙重用途研究建立倫理審查程序，并禁止保密研究。他們可以要求大學行政當局停止對核武器生產地點的直接管理，并解除僅與核武器生產有關的研究合同。
大學社區(qū)和行政部門可以一起游說聯邦政府改變其資助重點，使不擴散和裁軍核查研究得到比武器活動更多的資助。
一個社會可以——也應該——積極地討論大學在多大程度上服務于明確的國家利益。但是，在支持大規(guī)模殺傷性武器的問題上不應該有任何爭議。美國學術界必須停止縱容大屠殺。
