自學編程的程序員，似乎都處于輕視鏈的底端，而計算機專業(yè)的畢業(yè)生，似乎自然存在著一種自卑感。自學編程和科班程序員的差距，到底有多大？這也是行將“入坑”的編程喜好者，最關懷的一個問題。
學問體系的差異
科班出身的程序員，相關于自學編程者，具備愈加完善的學問體系，在實踐工作中，能更快的構成完好的任職，從而更深化地處理問題。
由于大學期間，曾經(jīng)系統(tǒng)的學習了計算機學問，因而科班程序員的學問體系愈加完好，學起東西的速度也更快。
自學成才者，可能由于觸及到本人未知的根底概念，而不得不先補根底，再學習。
那么，誰的代碼寫的更好呢？還真不一定！
就業(yè)的區(qū)別
關于BAT大廠而言，僧多粥少，為了降低用人風險，他們更傾向于招聘科班選手。
關于初創(chuàng)公司而言，我沒有時間等你從一個理論型選手，生長為實戰(zhàn)型選手，我更喜歡具有短平快的技術。
索性，沒有公司會僅僅看學歷一個標簽，代碼or成果，這兩個標簽頁非常重要。開源項目的掌管或參與，漂亮而充實的GitHub頁面、優(yōu)秀的Top Coder，也會是很亮眼的標簽。
具有資源的不同
科班程序員就像是寵物飼養(yǎng)員，被狗狗熏著熏著，本人也會把本人想象成狗了。
自學成才的，自家里只養(yǎng)了條狗，需求更努力的與大咖們交流思想，才干把本人想象成狗。
市場的需求量大增，編程入門門檻的降低，讓無數(shù)自學編程的喜好者，涌入了這一行業(yè)，殊不知，若不時辰堅持學習心態(tài)，銳意進取，那么就會如馬云那句名言：
反之，關于科班程序員而言，就算是再牛，人之為學，不日進則日退，不過幾年，也會泯然眾人矣。
話說回來，到底科班程序員，和自學成才的人，有什么區(qū)別呢？一張圖能夠表達的明明白白。
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