科舉制度開始于隋朝(公元518年——公元618年），一直到清朝（公元1644年——公元1911年），共延續(xù)了1000多年。中國的歷代統(tǒng)治者都是借鑒前朝失敗的原因進(jìn)行改變，有的改好了，但大多數(shù)都矯枉過正了。
科舉制度是為了避免魏晉南北朝以來九品中正制的弊端。九品中正制造成了頑固的士大夫階層，他們左右朝廷，有自己的私兵，甚至?xí)r不時(shí)造個(gè)反，參考南朝。當(dāng)然，楊堅(jiān)也是這么上來的。所以才會(huì)使用科舉制度，使權(quán)利階層更新?lián)Q代。使皇帝成為真正的統(tǒng)治者，而不是權(quán)貴的代言人吧，這樣才能始終代表最廣大人民的根本利益啊。
可人民進(jìn)入統(tǒng)治階層就未必是人民了，少年打敗惡龍以后自己反而…但無論如何，能夠保證社會(huì)階層之間還能流通，統(tǒng)治階級(jí)有新鮮血液，不會(huì)因?yàn)楹笃诨虿缓枚罎ⅰ?/p>
隋朝設(shè)立秀才、明經(jīng)、進(jìn)士等科的本意是為了選拔更多的賢人，同時(shí)獲得更廣大的群體支持。而唐朝剛建立的時(shí)候因?yàn)檎疀]那么多錢，官都沒人愿意當(dāng)，更不要說鼓勵(lì)大家通過考試當(dāng)官了，皇帝甚至發(fā)給地方大員委任狀，允許他們自行任命官吏。
唐朝時(shí)期科舉制度開始系統(tǒng)和完善起來。在政府各級(jí)學(xué)館學(xué)習(xí)的生徒和不在學(xué)館的普通讀書人都可參加科舉，此外還有現(xiàn)任官員參加的科考等?？婆e考試中，常見的科目有進(jìn)士、明經(jīng)、明法、明字、明算、一史、三史、開元禮、道舉等科，稍后又開設(shè)了制舉和武舉。考中進(jìn)士只是具備了做官的資格，下一步還要經(jīng)過吏部選試合格，才被授予官職。
宋朝時(shí)科舉制度有了進(jìn)一步的變化、發(fā)展?？婆e考試中，常見的科目有進(jìn)士科、制科、詞科、明經(jīng)、三史、明法、童子、武舉以及"三舍法"取士等。 宋朝進(jìn)士、明經(jīng)等科考試一般分為州試、省試、殿試三級(jí)。省試、殿試通過以后，朝廷便立即授予考生官職。
元朝的蒙古統(tǒng)治者實(shí)行的科舉制度帶有明顯的民族歧視色彩?？婆e考試每三年舉行一次，分為鄉(xiāng)試（行省考試）、會(huì)試（禮部考試）、御試（殿試）三級(jí)。在鄉(xiāng)試、會(huì)試時(shí)蒙古人和西北各少數(shù)民族只考兩場(chǎng)，而漢人則須考三場(chǎng)。御試時(shí)，雖然考生都考策問一道，但前兩種人僅限五百字以上，而漢人必須在千字以上。在考試內(nèi)容上，漢人的題目也比較難。
明朝是科舉制度最鼎盛的時(shí)期，這個(gè)時(shí)期的科舉是最嚴(yán)密，難度最高的。這個(gè)時(shí)候八股文正式登上歷史舞臺(tái)，成了最重要的考試手段。
清朝科舉基本上沿襲了明朝的制度和考試程序。在清朝，每逢遇到皇帝生日、登基等慶典時(shí)，還額外有加科鄉(xiāng)試，叫做恩科。二甲、三甲的進(jìn)士殿試以后還要進(jìn)行一次考試，叫朝考。清朝科舉考試中也必須用八股文作文章。乾隆年間考試內(nèi)容增加了詩賦，以后院試、鄉(xiāng)試、會(huì)試都必須考詩，稱為試帖詩。
這就是古代的主要考試內(nèi)容和形勢(shì)，都說現(xiàn)在的高考難，但是看了這篇文章是不是覺得古代的考試也不容易。有的人考了一輩子連個(gè)秀才也考不上的，也是有的。雖說科舉能選拔人才，但是在某方面，他也埋沒了人才。
