原標(biāo)題：多所中小學(xué)控制線上學(xué)習(xí)時(shí)間
闊別校園一個(gè)多月后，本周起，北京百萬(wàn)中小學(xué)生開(kāi)啟“線上指導(dǎo)+線下活動(dòng)”學(xué)習(xí)新方式。經(jīng)過(guò)前期試點(diǎn)在線學(xué)習(xí)，北京市不少中小學(xué)也針對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，對(duì)在線學(xué)習(xí)方案進(jìn)行調(diào)整。如嚴(yán)控線上學(xué)習(xí)時(shí)間、多用“聽(tīng)”“讀”方式學(xué)習(xí)，在給學(xué)生提供高效能、高質(zhì)量的網(wǎng)課供給的同時(shí)，征集學(xué)生和家長(zhǎng)的意見(jiàn)，使學(xué)生在延期開(kāi)學(xué)期間更有獲得感。
學(xué)校明確嚴(yán)格把控線上學(xué)習(xí)時(shí)間
不同于傳統(tǒng)的線下教學(xué)，如何能夠充分利用互聯(lián)網(wǎng)優(yōu)勢(shì)，保證優(yōu)質(zhì)教育資源供給的同時(shí)，關(guān)注學(xué)生的實(shí)際獲得，也為“停課不停學(xué)”期間的線上學(xué)習(xí)帶來(lái)一系列挑戰(zhàn)。
孩子面對(duì)屏幕時(shí)間較長(zhǎng)，如何在發(fā)揮在線學(xué)習(xí)優(yōu)勢(shì)的同時(shí)，保護(hù)學(xué)生視力？針對(duì)前期在線學(xué)習(xí)的試點(diǎn)情況，朝陽(yáng)區(qū)北京中學(xué)連夜召開(kāi)全體教師會(huì)，強(qiáng)調(diào)教師更多地通過(guò)線上點(diǎn)撥引導(dǎo)。
北京中學(xué)一位老師告訴記者，學(xué)校減少了部分年級(jí)上午復(fù)習(xí)鞏固時(shí)間，調(diào)整成名著閱讀，讓下午的學(xué)習(xí)更多自主安排。同時(shí)，針對(duì)因客觀條件限制的體育鍛煉的課程設(shè)計(jì)，學(xué)校及時(shí)調(diào)整成微視頻推送方式，建議孩子在一定時(shí)間里進(jìn)行練習(xí)。
延慶區(qū)第一小學(xué)針對(duì)家長(zhǎng)反映擔(dān)心視頻類(lèi)學(xué)習(xí)資料影響學(xué)生視力，以及難以控制學(xué)生的手機(jī)使用情況，做出調(diào)整：低年級(jí)基本不推送線上資料，中高年級(jí)嚴(yán)格控制線上學(xué)習(xí)時(shí)間段，以學(xué)科實(shí)踐活動(dòng)為主，多用“聽(tīng)”“讀”方式。
記者采訪中發(fā)現(xiàn)，在此次延期開(kāi)學(xué)中，北京市不少中小學(xué)針對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，對(duì)在線學(xué)習(xí)方案進(jìn)行了調(diào)整，做到以學(xué)生為中心。據(jù)了解，后期，各區(qū)各學(xué)校還將充分征集學(xué)生和家長(zhǎng)的意見(jiàn)進(jìn)行動(dòng)態(tài)調(diào)整，使學(xué)生在延期開(kāi)學(xué)期間更有獲得感。
加強(qiáng)心理疏導(dǎo)消除疫情焦慮與恐懼
面對(duì)疫情，長(zhǎng)時(shí)間的居家讓不少學(xué)生感覺(jué)“不習(xí)慣”?；诖?，居家學(xué)習(xí)期間對(duì)學(xué)生的心理疏導(dǎo)和家?；?dòng)也是學(xué)校關(guān)注的重點(diǎn)。
北大附小的很多學(xué)生都是北大教職工子弟，其中79位學(xué)生的家長(zhǎng)作為醫(yī)護(hù)人員直接參與了一線的抗疫。學(xué)校提出，老師要做學(xué)生心靈的撫慰者，要注重與孩子貼心、耐心、細(xì)心的溝通。“延期開(kāi)學(xué)，不僅是對(duì)孩子學(xué)習(xí)成果的適時(shí)適度的反饋，更重要的是對(duì)孩子在家生活、學(xué)習(xí)狀況的了解，以及對(duì)孩子進(jìn)行的情感交流，心靈安撫。這些溝通，是全體教師共同參與的，絕不僅僅只是班主任的工作。讓孩子們感到溫暖、踏實(shí)、放心，讓孩子們知道老師就在身邊?！北贝蟾叫⌒ｉL(zhǎng)尹超說(shuō)道。
針對(duì)沒(méi)有父母陪伴、自律能力較弱等有特殊情況的孩子，海淀區(qū)五一小學(xué)班主任們都開(kāi)啟了“私人定制”模式，通過(guò)電話、微信等方式，及時(shí)與孩子和家長(zhǎng)進(jìn)行一對(duì)一溝通，指導(dǎo)他們安排適合自己的作息時(shí)間和學(xué)習(xí)內(nèi)容。史家小學(xué)還開(kāi)通了“校長(zhǎng)熱線”，每天一位領(lǐng)導(dǎo)值守?zé)峋€，解決家長(zhǎng)居家教育的困惑和學(xué)生居家學(xué)習(xí)的問(wèn)題。
此外，北京市教育工委、市教委聯(lián)合北京電視臺(tái)錄制《老師請(qǐng)回答》疫情防控特別節(jié)目，邀請(qǐng)相關(guān)專(zhuān)家、老師發(fā)布必備防疫、學(xué)習(xí)、生活指南。
線上教學(xué)時(shí)長(zhǎng)不超線下課時(shí)
新京報(bào)訊（記者方怡君）日前北京市教委在關(guān)于疫情防控期間以信息化支持教育教學(xué)工作的通知中明確，各單位要對(duì)課程內(nèi)容、教學(xué)過(guò)程和平臺(tái)運(yùn)行開(kāi)展監(jiān)管。線上教學(xué)時(shí)長(zhǎng)一般應(yīng)少于線下課時(shí)，延長(zhǎng)課間休息時(shí)間。
通知明確，延期開(kāi)學(xué)期間，在線教育不得上新課，不得超綱、超標(biāo)，適當(dāng)增加藝術(shù)欣賞、體育鍛煉和家庭勞動(dòng)等活動(dòng)，保護(hù)學(xué)生視力。此外，支持高校加大在線課程供給，推動(dòng)網(wǎng)絡(luò)課程學(xué)習(xí)學(xué)分互認(rèn)。
針對(duì)“網(wǎng)絡(luò)堵車(chē)”等問(wèn)題，北京將加強(qiáng)市、區(qū)、?；A(chǔ)網(wǎng)絡(luò)、數(shù)據(jù)機(jī)房、云服務(wù)的運(yùn)行維護(hù)，主動(dòng)會(huì)同網(wǎng)絡(luò)服務(wù)商制訂工作方案，做好網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行分析檢測(cè)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決，為各類(lèi)在線教育服務(wù)提供穩(wěn)定可靠的運(yùn)行條件。確保各級(jí)教育視頻會(huì)議系統(tǒng)安全運(yùn)行，為及時(shí)傳達(dá)工作部署和指揮疫情防控提供支撐。
疫情期間，“德育課”將實(shí)現(xiàn)每日一課。本市遴選知名教師錄制了一批網(wǎng)絡(luò)德育課程。各區(qū)教委還指導(dǎo)幼兒園利用“互聯(lián)網(wǎng)+”方式開(kāi)展家園共育、親子互動(dòng)等形式多樣的活動(dòng)。
新京報(bào)記者方怡君
