雷鋒網(wǎng)消息，8月29日，世界人工智能大會(huì)在上海舉行。大會(huì)以“智聯(lián)世界 無(wú)限可能”為主題，集聚全球智能領(lǐng)域最具影響力的科學(xué)家和企業(yè)家以及相關(guān)政府的領(lǐng)導(dǎo)人，圍繞智能領(lǐng)域的技術(shù)前沿、產(chǎn)業(yè)趨勢(shì)和熱點(diǎn)問(wèn)題深入交流。好未來(lái)集團(tuán)總裁白云峰在“人工智能助力教育現(xiàn)代化”主題論壇上，發(fā)表“不忘初心，促進(jìn)智能時(shí)代的教育發(fā)展創(chuàng)新”主題演講。
白云峰表示，好未來(lái)對(duì)人工智能時(shí)代教育有兩點(diǎn)認(rèn)識(shí)：一是人工智能有效助力“更加公平而有質(zhì)量的教育”；二是人工智能推動(dòng)教育變革創(chuàng)新，未來(lái)教育圖景顯現(xiàn)。
并提到了好未來(lái)在“AI+教育”方面的三項(xiàng)探索實(shí)踐：一是重視源頭創(chuàng)新：加大經(jīng)費(fèi)投入，聚焦前沿核心技術(shù)研發(fā)；二是堅(jiān)持應(yīng)用驅(qū)動(dòng)：打開學(xué)習(xí)過(guò)程“黑匣子" ，助力教育扶貧；三是推進(jìn)開放共享：全面開放AI能力，打造創(chuàng)新生態(tài)。
最后，白云峰提出了好未來(lái)對(duì)加強(qiáng)人工智能教育的三點(diǎn)建議：一是加大開放合作力度；二是注重科技倫理研究；三是正確看待“AI+教育”。
以下為好未來(lái)集團(tuán)總裁白云峰演講全文，雷鋒網(wǎng)(公眾號(hào)：雷鋒網(wǎng))對(duì)其進(jìn)行了不改變?cè)獾木庉嬚恚?/strong>
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓，下午好！
當(dāng)前，人工智能迅猛發(fā)展，正在重構(gòu)世界產(chǎn)業(yè)生態(tài)，推動(dòng)人類社會(huì)進(jìn)入智能時(shí)代。人工智能正在與教育的深度融合，將推動(dòng)教育理念、教學(xué)方式、管理模式創(chuàng)新，有望引領(lǐng)教育的系統(tǒng)性變革。
好未來(lái)作為一家始終以“用科技推動(dòng)教育進(jìn)步”為使命的企業(yè)，我們通過(guò)數(shù)據(jù)分析和算法迭代，不斷完善以學(xué)習(xí)者為中心的智能教育系統(tǒng)，努力促進(jìn)規(guī)?；逃蛡€(gè)性化培養(yǎng)的有機(jī)結(jié)合，助力教育堅(jiān)守初心，按照十九大報(bào)告提出的“努力讓每個(gè)孩子都能享有公平而有質(zhì)量的教育”要求，持續(xù)探索和實(shí)踐。
首先，好未來(lái)對(duì)人工智能時(shí)代教育有兩點(diǎn)認(rèn)識(shí)。
1. 人工智能有效助力“更加公平而有質(zhì)量的教育”。
公平就是通過(guò)信息化手段，盡量消弭地點(diǎn)、貧富等差異，讓孩子們能有機(jī)會(huì)接受到同等同質(zhì)的教育，讓優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)和資源實(shí)現(xiàn)均衡配置；質(zhì)量就是通過(guò)學(xué)習(xí)資源的智能推薦和自適應(yīng)學(xué)習(xí)，提高孩子們的學(xué)習(xí)效率，改進(jìn)學(xué)習(xí)方式，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，提升綜合素養(yǎng)培養(yǎng)。
2. 人工智能推動(dòng)教育變革創(chuàng)新，未來(lái)教育圖景顯現(xiàn)。
人工智能等技術(shù)在教育領(lǐng)域的深度應(yīng)用，為教育管理評(píng)價(jià)、教師隊(duì)伍建設(shè)、學(xué)習(xí)行為分析提供了更多維度的數(shù)據(jù)信息，對(duì)現(xiàn)有的教育理念、方式和內(nèi)容帶來(lái)了革命性變化。“智慧校園”“智慧課堂”等未來(lái)教育圖景逐步展現(xiàn)，智能化、數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化、個(gè)性化的教育體系已成為趨勢(shì)和共識(shí)。
其次，好未來(lái)在“AI+教育”方面有三項(xiàng)探索實(shí)踐。
1. 重視源頭創(chuàng)新：加大經(jīng)費(fèi)投入,聚焦前沿核心技術(shù)研發(fā)。
好未來(lái)連續(xù)多年研發(fā)經(jīng)費(fèi)投入超10億元，擁有超過(guò)5000人的科研隊(duì)伍，成立了AI 實(shí)驗(yàn)室和硅谷研發(fā)部，2019年獲批教育行業(yè)首家博士后工作站。好未來(lái)研發(fā)聚焦在計(jì)算機(jī)視覺、智能語(yǔ)音、自然語(yǔ)言處理和數(shù)據(jù)挖掘4個(gè)領(lǐng)域，并建有云服務(wù)、數(shù)據(jù)開放、標(biāo)注訓(xùn)練、算法工程化、系統(tǒng)集成等平臺(tái)。為加強(qiáng)基礎(chǔ)前沿合作，好未來(lái)與清華大學(xué)、斯坦福大學(xué)等高校成立了人工智能聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室；與北京師范大學(xué)簽署了戰(zhàn)略合作協(xié)議，開展腦科學(xué)、教育學(xué)、認(rèn)知科學(xué)等領(lǐng)域的合作。
2.堅(jiān)持應(yīng)用驅(qū)動(dòng)：打開學(xué)習(xí)過(guò)程“黑匣子" ，助力教育扶貧。
好未來(lái)通過(guò)AI和大數(shù)據(jù)，打開了學(xué)習(xí)過(guò)程的“黑匣子"，也得到了上海市的大力支持。好未來(lái)和上海市教委合作，在上海盧灣一中心小學(xué)進(jìn)行試點(diǎn)，通過(guò)紙筆課堂等工具，還原學(xué)生的學(xué)習(xí)軌跡，精準(zhǔn)記錄學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程，基于數(shù)據(jù)和行為認(rèn)知，能夠了解學(xué)生的掌握情況，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的能力傾向和缺點(diǎn)劣勢(shì)，幫助學(xué)生最大程度發(fā)掘潛力，為真正實(shí)現(xiàn)大規(guī)模的因材施教奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
在探索未來(lái)教育方向的同時(shí)，我們一直在利用科技助力教育扶貧。過(guò)去的一年，我們依托AI課堂技術(shù)解決方案和優(yōu)質(zhì)教研教學(xué)資源平臺(tái)，讓4個(gè)省8個(gè)貧困縣的14000名學(xué)生、4000名老師受益，不僅讓學(xué)生獲得北京、上海一線城市一樣的優(yōu)質(zhì)教學(xué)服務(wù)，而且也讓老師獲得了遠(yuǎn)程教研、教學(xué)指導(dǎo)，從而有機(jī)會(huì)通過(guò)人工智能等科技手段，在精準(zhǔn)扶貧方面貢獻(xiàn)力量。
3.推進(jìn)開放共享：全面開放AI能力，打造創(chuàng)新生態(tài)。
2018年，好未來(lái)宣布實(shí)行開放平臺(tái)戰(zhàn)略，至去年底，面向全國(guó)234個(gè)城市及地區(qū)，1107家教育機(jī)構(gòu)，為超過(guò)1000萬(wàn)小時(shí)的線上課程提供技術(shù)服務(wù)。我們還為“一帶一路”15個(gè)國(guó)家的孔子學(xué)院提供了漢語(yǔ)教學(xué)智慧課堂。
今天上午，科技部宣布，批準(zhǔn)依托好未來(lái)建設(shè)“智慧教育”國(guó)家新一代人工智能開放創(chuàng)新平臺(tái)。同時(shí)，科技部新一代人工智能發(fā)展研究中心也聯(lián)合羅蘭貝格管理咨詢公司發(fā)布了《智能教育創(chuàng)新應(yīng)用發(fā)展報(bào)告》。通過(guò)國(guó)家平臺(tái)，我們將開放4大科研數(shù)據(jù)集、21項(xiàng)定制AI能力以及3大技術(shù)解決方案，推動(dòng)教育行業(yè)人工智能技術(shù)的發(fā)展，促進(jìn)共創(chuàng)共享的智慧教育新生態(tài)。
最后，好未來(lái)對(duì)加強(qiáng)人工智能教育有以下三點(diǎn)建議。
一是加大開放合作力度。好未來(lái)一直秉持開放合作的理念，我們非常愿意分享我們的成果和教育場(chǎng)景給更多的科研人員、各級(jí)學(xué)校和教育從業(yè)者，攜手共同打造出更好的科教產(chǎn)品。
辦人民滿意的教育，最佳的途徑是讓人民參與一起辦。辦好的教育不只是政府的責(zé)任，更是全社會(huì)的共同目標(biāo)。未來(lái)的教育應(yīng)該不分體制內(nèi)外，不分公辦民辦，不分線上線下，不分國(guó)內(nèi)國(guó)外，全世界教育家、科學(xué)家、企業(yè)家等各界人士，攜手并肩，共同創(chuàng)造基礎(chǔ)教育更好的未來(lái)。
二是注重科技倫理研究。今年4月8日，好未來(lái)與聯(lián)合國(guó)教科文組織簽署了戰(zhàn)略合作協(xié)議，并合作發(fā)起了科技倫理研究項(xiàng)目，旨在探索降低教育行業(yè)新技術(shù)應(yīng)用的風(fēng)險(xiǎn)和倫理隱患。我們承諾將嚴(yán)格遵守人工智能研發(fā)、應(yīng)用、治理等方面的原則，同時(shí)，也呼吁全社會(huì)能夠從教育的本質(zhì)和發(fā)展目標(biāo)來(lái)看待倫理的問(wèn)題，對(duì)新事物多一些包容，多給一些時(shí)間。
三是正確看待“AI+教育”。未來(lái)的教育仍然需要“人工智能”與“人類智慧”相結(jié)合，AI只是對(duì)教育學(xué)習(xí)過(guò)程中低效重復(fù)的工作的替代和輔助，而學(xué)校和教師可以更加關(guān)注教育的本質(zhì)和教學(xué)的效果，做更多“育人”的工作，使學(xué)生更加高效的獲取知識(shí)、習(xí)得能力。
好未來(lái)將依托國(guó)家新一代人工智能開放創(chuàng)新平臺(tái)，進(jìn)一步推動(dòng)“AI+教育”的深度融合，突破更多前沿技術(shù)，提出更多教育創(chuàng)新解決方案。我們也希望和全社會(huì)共同努力，將堅(jiān)守初心，用AI技術(shù)助力發(fā)掘潛質(zhì)、激發(fā)興趣、培養(yǎng)習(xí)慣、成就價(jià)值。努力營(yíng)造每個(gè)人的美好未來(lái)，是我們的目標(biāo)。
謝謝大家！
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