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拍Vlog穿漢服 新西蘭少男少女學(xué)中文套路不一般

時(shí)間:2020-10-13 16:08來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)整理 瀏覽:
KiaOra,都來(lái)吧……”清早,新西蘭北島中部羅托魯阿初級(jí)中學(xué)的課堂傳來(lái)悠揚(yáng)歌聲。歌曲由中文助教喬巾哲改編自美國(guó)歌手鮑比·麥克菲林的流行

Kia Ora,都來(lái)吧……”

清早,新西蘭北島中部羅托魯阿初級(jí)中學(xué)的課堂傳來(lái)悠揚(yáng)歌聲。

歌曲由中文助教喬巾哲改編自美國(guó)歌手鮑比·麥克菲林的流行歌曲《Don’tWorryBeHappy》,旋律簡(jiǎn)單明快,歌詞朗朗上口,學(xué)生們紛紛傳唱。

11月28日,漢語(yǔ)助教喬巾哲來(lái)到新西蘭羅托魯阿初級(jí)中學(xué)開始工作。新華社記者郭磊攝11月28日,漢語(yǔ)助教喬巾哲來(lái)到新西蘭羅托魯阿初級(jí)中學(xué)開始工作。新華社記者郭磊攝

喬巾哲來(lái)自廈門大學(xué),今年年初作為中文教學(xué)志愿者來(lái)到羅托魯阿初級(jí)中學(xué)工作。當(dāng)?shù)孛幕諊鷿夂?,“Kia Ora”是喬巾哲學(xué)到的第一句毛利語(yǔ)。

“Kia Ora”可以表達(dá)“你好”“歡呼”“祝好運(yùn)”“最好的祝愿”等多種意思。

喬巾哲腦洞大開,既然是個(gè)“萬(wàn)能詞”,不如用“Kia Ora”作首中文歌,以此動(dòng)員新西蘭孩子學(xué)中文。

在新西蘭羅托魯阿初級(jí)中學(xué),喬巾哲(中)指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)中文歌曲“Kia Ora,都來(lái)吧”。新華社記者郭磊攝 在新西蘭羅托魯阿初級(jí)中學(xué),喬巾哲(中)指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)中文歌曲“Kia Ora,都來(lái)吧”。新華社記者郭磊攝

在當(dāng)?shù)睾⒆友劾铮瑔探碚苁撬麄兞私庵袊?guó)的一扇窗。

“學(xué)生喜愛中文,喜歡我。每次我走進(jìn)教室,他們都激動(dòng)地說(shuō)‘Yes!Chinese!’然后迅速拿出筆記本準(zhǔn)備上課?!眴探碚苷f(shuō)。

“孩子們永遠(yuǎn)有問(wèn)不完的問(wèn)題,而你永遠(yuǎn)不知道他們下一個(gè)問(wèn)題是什么,”提到她的新西蘭學(xué)生,喬巾哲臉上總堆滿笑容,“他們會(huì)問(wèn),你家里親戚多嗎?你喜不喜歡新西蘭?你家有農(nóng)場(chǎng)嗎?中國(guó)的錢長(zhǎng)什么樣……”

11月28日,喬巾哲在新西蘭羅托魯阿初級(jí)中學(xué)備課。新華社記者郭磊攝11月28日,喬巾哲在新西蘭羅托魯阿初級(jí)中學(xué)備課。新華社記者郭磊攝

學(xué)生們的求知欲和好奇心激發(fā)出喬巾哲的使命感。她暗下決心,要把課堂變得生動(dòng)有趣,不讓孩子們失望。

如何讓學(xué)生在享受學(xué)習(xí)的過(guò)程中“發(fā)現(xiàn)中國(guó)”,喬巾哲煞費(fèi)苦心。她發(fā)現(xiàn),孩子們覺得最酷的是漢字,最難學(xué)的是四聲音調(diào),最喜歡中國(guó)美食……

于是,喬巾哲把中國(guó)文化體驗(yàn)課設(shè)計(jì)成游戲,把中文知識(shí)點(diǎn)編進(jìn)歌曲,讓孩子們?cè)诳鞓分薪邮苤形?、熟悉中?guó)文化。

在新西蘭羅托魯阿初級(jí)中學(xué),中文助教喬巾哲(右)在操場(chǎng)上錄制學(xué)生用中文做自我介紹。新華社記者郭磊攝 在新西蘭羅托魯阿初級(jí)中學(xué),中文助教喬巾哲(右)在操場(chǎng)上錄制學(xué)生用中文做自我介紹。新華社記者郭磊攝

此外,喬巾哲還鼓勵(lì)孩子們?cè)谡n堂上自拍Vlog,一邊拍視頻一邊學(xué)中文。這種創(chuàng)新模式也得到當(dāng)?shù)乩蠋煹馁澰S。

11月中旬,喬巾哲策劃的“發(fā)現(xiàn)中國(guó)文化”活動(dòng)在羅托魯阿初級(jí)中學(xué)成功舉辦。學(xué)生們穿漢服、吃糖葫蘆、包餃子、抖空竹、表演中國(guó)功夫、比賽用筷子,盡享中國(guó)文化之美。

11月19日,在新西蘭羅托魯阿初級(jí)中學(xué),中文助教喬巾哲(前排左四)、該學(xué)校老師安·希恩(前排左五)等人在“發(fā)現(xiàn)中國(guó)文化”活動(dòng)結(jié)束后合影。新華社發(fā) 11月19日,在新西蘭羅托魯阿初級(jí)中學(xué),中文助教喬巾哲(前排左四)、該學(xué)校老師安·希恩(前排左五)等人在“發(fā)現(xiàn)中國(guó)文化”活動(dòng)結(jié)束后合影。新華社發(fā)

學(xué)校老師安·希恩對(duì)中國(guó)文化頗感興趣,身體力行支持喬巾哲完成每一個(gè)設(shè)想。她說(shuō):“這是我們學(xué)校舉辦過(guò)的最大規(guī)模中國(guó)文化活動(dòng),非常精彩?!?/p>

新西蘭前駐華大使、惠靈頓維多利亞大學(xué)孔子學(xué)院理事會(huì)主席包逸之介紹說(shuō),2011年新西蘭全國(guó)只有惠靈頓維多利亞大學(xué)有3名中文助教。如今,新西蘭學(xué)中文的在校生已超過(guò)7萬(wàn)人。中國(guó)向新西蘭選派150名中文助教,仍無(wú)法滿足當(dāng)?shù)刂行W(xué)中文教學(xué)需求。

包逸之告訴記者,新西蘭人口總數(shù)不足500萬(wàn),學(xué)習(xí)中文的新西蘭學(xué)生逐年增加。這離不開一批又一批中文教學(xué)志愿者的努力,他們是新中文化交流的橋梁和使者。

11月19日,在新西蘭羅托魯阿初級(jí)中學(xué),學(xué)生們體驗(yàn)用吹墨方式作畫。新華社發(fā)11月19日,在新西蘭羅托魯阿初級(jí)中學(xué),學(xué)生們體驗(yàn)用吹墨方式作畫。新華社發(fā)

問(wèn)及做中文助教的體會(huì),喬巾哲說(shuō),就像歌詞里所寫:“漢語(yǔ)學(xué)習(xí)發(fā)了芽,我們一起學(xué)習(xí)它。這里有不同文化,豐富多元像彩霞。Kia Ora,都來(lái)吧?!?/p>

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