學(xué)校設(shè)置的隔離室（圖源：臉書）
海外網(wǎng)11月21日電 近日，外媒披露美國伊利諾伊州的公立學(xué)校存在經(jīng)常性關(guān)學(xué)生禁閉的行為。報(bào)道稱，上千名學(xué)生被校方長(zhǎng)時(shí)間關(guān)進(jìn)單間，其中最小的只有5歲，這給他們的幼小心靈留下難以彌合的創(chuàng)傷。
英國《每日郵報(bào)》援引《芝加哥論壇報(bào)》和ProPublica的調(diào)查顯示，伊利諾伊州學(xué)校行政人員隔離“問題”兒童的行為，頻繁程度令人震驚。媒體發(fā)現(xiàn)，僅在2017-18學(xué)年期間，就有超過20，000起記錄在案的關(guān)兒童禁閉的事件。
報(bào)道稱，大多數(shù)被關(guān)進(jìn)單間的兒童此前存在一定的破壞行為，一些還身患?xì)埣?，而被關(guān)進(jìn)單間對(duì)他們更多的是負(fù)面影響，他們刮壞窗戶，用頭撞墻，隨地大小便，并乞求老師放他們出去。
據(jù)了解，在美國，有31個(gè)州隔離“問題”兒童是合法的，有19個(gè)州不允許學(xué)校將兒童安置在帶鎖房間內(nèi)，其中還有4個(gè)州已徹底禁止任何形式的隔離禁閉。而在認(rèn)為合法的31個(gè)州中，伊利諾伊州采取這種懲罰手段最為頻繁。
伊利諾伊州法律規(guī)定，學(xué)校行政人員對(duì)兒童采取單獨(dú)禁閉手段時(shí)需要進(jìn)行詳細(xì)記錄。但從記錄的報(bào)告中可以發(fā)現(xiàn)，在三分之一懲罰案例中，兒童的行為都沒有達(dá)到需要進(jìn)行單獨(dú)隔離的程度。
埃利是一個(gè)7歲男孩，記錄顯示，他在2017至2018年間，曾被關(guān)進(jìn)單間長(zhǎng)達(dá)27.5小時(shí)，此后，更被關(guān)禁閉多達(dá)49次。自閉癥兒童杰斯曾因做數(shù)學(xué)題時(shí)行為失控跑出教室，他因此被校方關(guān)進(jìn)單間長(zhǎng)達(dá)3小時(shí)。期間，杰斯小便失禁，在墻壁上涂抹糞便，手舞足蹈，行為十分怪異。8個(gè)月后，杰斯癲癇發(fā)作在家中死亡。
兒童行為專家表示，孤立兒童的做法弊大于利。臨床兒童心理學(xué)家羅斯·格林說：“一個(gè)被疏遠(yuǎn)、被剝奪了權(quán)利的孩子，如果再受到過度的懲罰，最終會(huì)對(duì)成年人失去信任?！?/p>
目前，改革這一制度的呼聲越來越高，伊利諾伊州的一些學(xué)校，比如芝加哥公立學(xué)校已經(jīng)禁止了這種做法，但仍有很多家庭會(huì)把孩子送到實(shí)行隔離制度的學(xué)校。（海外網(wǎng) 魏雪巍/實(shí)習(xí)編譯 陳怡帆）
（）
