IP劇是指有一定粉絲量的網(wǎng)絡(luò)小說、游戲或動漫加以改編成影視劇的作品。近年來青春校園IP劇成為影視市場的重頭戲。自2014年《匆匆那年》播出后，校園青春網(wǎng)劇就進入大眾視野；2016年根據(jù)同名小說改編的網(wǎng)絡(luò)劇《最好的我們》更是引起巨大反響。隨后校園青春IP劇就占據(jù)網(wǎng)劇市場。
2019年接連出現(xiàn)了《獨家記憶》《你好，舊時光》《我只喜歡你》等一系列的校園青春IP劇?！丢毤矣洃洝贰段抑幌矚g你》這兩部校園青春IP劇一經(jīng)播出，便獲得極高的播放量。接下來我簡單介紹下這兩部劇的內(nèi)容。
《獨家記憶》是由木浮生的同名小說改編而成。張婷婷和張超主演。講述了東湖大學(xué)英語系的大三女生薛桐和博士生慕承和互相暗戀，經(jīng)過學(xué)校、工作和家庭的曲折，最終走到一起的愛情故事。
《我只喜歡你》則是由喬一的散文隨筆《我不喜歡這世界，我只喜歡你》改編而成。由吳倩和張雨劍主演，講述了平凡女孩趙喬一和學(xué)霸言默從高中到大學(xué)、從校園到婚紗這十幾年間的愛與成長。
這兩部劇都是校園IP劇的成功劇目。因此，現(xiàn)以《我只喜歡你》和《獨家記憶》兩部劇的創(chuàng)作理念、藝術(shù)呈現(xiàn)、審美效應(yīng)三個方面分析校園青春IP劇受人追捧的原因，旨在為校園青春IP劇的發(fā)展提供一些思考和啟示。
一、現(xiàn)實主義創(chuàng)作理念，引起社會關(guān)注與思考
1..現(xiàn)實主義創(chuàng)作精神
當今的校園青春網(wǎng)劇一改曾經(jīng)“王子”愛上“灰姑娘”、“白富美”和“高富帥”的瑪麗蘇情節(jié)，從單純娛樂化的造夢階段走向了現(xiàn)實主義創(chuàng)作階段。以愛情為主線，交叉青少年的情感問題、師生關(guān)系、親子相處等高熱議話題，進而從普通人的視角出發(fā)去揭示問題，最大程度地引發(fā)大眾關(guān)注和情感共鳴。
《獨家記憶》以薛桐和慕承和從暗戀到在一起的過程為主線，其中還涉及了薛桐和舍友的矛盾與情感變化、不同性格不同背景的舍友各自的情感問題、以及他們參與的社團活動、和老師的關(guān)系等等，這些輔線交叉在一起，豐富了有血有肉的故事情節(jié)，塑造真實的人物性格，每個人都能夠找到自己感興趣的話題和關(guān)注點。
《我只喜歡你》中吳倩和張雨劍飾演的喬一和言默兩人從校園走向婚紗的過程中，一路坎坷。劇情中涉及到了喬一童年的心酸、哥哥對妹妹的寵愛、繼父出車禍的變故、喬一和言默畢業(yè)離別心酸等，現(xiàn)實羈絆和利益糾葛都真實地呈現(xiàn)給觀眾。沒有曲折離奇的劇情，只是圍繞讀書上課、同學(xué)情誼、家庭糾葛、異地相思等真實生活展開，扎根現(xiàn)實，還原現(xiàn)實，貫徹創(chuàng)作的藝術(shù)真實原則。
在2018年國家廣電總局提出網(wǎng)劇相關(guān)發(fā)展政策后，網(wǎng)絡(luò)IP劇的在創(chuàng)作時嚴格貫徹現(xiàn)實主義的創(chuàng)作原則。逐漸從車禍背叛“疼痛式青春” 逐漸轉(zhuǎn)型成小人物校園青春的真實生活樣態(tài)。將父母與子女的代溝問題、高中暗戀問題、大學(xué)師生關(guān)系問題、理想與現(xiàn)實等問題展露開來，引起社會廣泛熱議，因而備受追捧。
2.正能量地引導(dǎo)與教育
校園青春劇由原來簡單的“迎合”逐漸變成積極“引導(dǎo)”，將正確的價值觀念注入到故事情節(jié)中，一方面反映重大的現(xiàn)實問題，另一方面在寓教于樂中傳達給觀眾正確的價值觀念。讓觀眾能夠在理想和現(xiàn)實的碰撞中，結(jié)合自身經(jīng)歷，思考人生，啟迪心靈。
《獨家記憶》中有一個橋段是：同是舍友的薛桐和宋琪琪倆人爭一個保研名額，為了友誼兩個人小心翼翼。薛桐放棄了名額，為了琪琪能保研，他們陪她一起練體能。
這一段卻看哭了很多人。雖然彼此是競爭者，但薛桐為了友誼能夠放下很多名利，真正知道自己內(nèi)心要什么。這也是我們現(xiàn)實生活中校園里因為現(xiàn)實利益競爭時常發(fā)生的事，具有很強的教育意義。
《我只喜歡你》中有一段是：王語嫣剛轉(zhuǎn)來學(xué)校，因為家庭不好被班里男生捉弄。喬一卻處處想幫助她，當王語嫣離開學(xué)校的時候，她留給喬一同學(xué)錄的一句話是：“愿你永懷善意，清澈明朗?！?/p>
這句話也是對喬一的真實詮釋。不論是原著還是網(wǎng)劇，都是想用喬一的故事告訴每個自卑的女孩，珍惜天真，真誠善良的對待每一個人。這也是故事情節(jié)給予我們的感悟和啟發(fā)。
這兩部劇都是從普通的校園生活中挖掘現(xiàn)實生活存在的問題，發(fā)人深省的同時展示深層次的生活哲理。通過合理設(shè)置情節(jié)，真摯再現(xiàn)情感，使得青春校園IP劇在垂直細分領(lǐng)域更成熟。不僅講年輕人的故事，還講愛與成長的哲理，在正面積極引導(dǎo)中真實反映社會現(xiàn)實，觸發(fā)大眾思考，啟發(fā)我們發(fā)現(xiàn)生活中的真善美，引導(dǎo)觀眾樹立正確的價值觀。
二、多角度地藝術(shù)呈現(xiàn)，形成審美視聽空間1.鏡頭、配樂等類型要素，營造青春唯美意境
雖然每個人青春時代的經(jīng)歷不同，但是校園卻承載著所有人年少的青澀和美好的回憶。觀看校園青春網(wǎng)劇是眾多人想念美好、回憶青春時的一種審美體驗。而鏡頭與音樂對人物形象的塑造和對青春美好的傳達有著無法替代的作用。除文字外，鏡頭和配樂等要素在營造青春唯美意境時，更能將觀眾帶入到即時的場景里，讓觀眾和男女主公感同身受，從而引發(fā)共鳴。
鏡頭語言上，校園青春劇特別采用遠鏡頭，空鏡頭、人物近景拍攝美好的校園風(fēng)景，展示人物樣態(tài)，加上場景化的設(shè)置，例如操場、雨中、食堂、上下課等真實環(huán)境，讓觀眾身臨其境。
《我只喜歡你》這部劇運用回憶敘事的方式，因此鏡頭多富有朦朧感，在回憶和現(xiàn)實中不斷切換，營造青春唯美的畫面。
配樂往往是影視劇的靈魂，能夠奠定整部劇的藝術(shù)風(fēng)格，震撼人心的同時，達到語言所不能表達的效果?！段抑幌矚g你》這部劇共9首插曲，在保持高甜浪漫的同時，還突出搖滾元素，讓歌曲伴隨情節(jié)此起彼伏。在備戰(zhàn)高考、人物表白、家庭對話等不同的場景，通過不同音樂的渲染，烘托情緒，加強戲劇性，讓人們在視聽空間中享受青春里的喜怒哀樂。
鏡頭語言多顯現(xiàn)場景中的語言動作、人物樣態(tài)，讓觀眾在“高糖無虐”和“甜寵”摸頭殺的直觀表現(xiàn)中欣賞唯美畫面。
而音樂作為有聲語言，跟隨畫面深入人物的內(nèi)心世界，直抵人心最柔軟的地方。通過鏡頭和音樂，讓觀眾在浪漫音樂中體味青春時代的美好；在純情唯美的畫面里釋放身心，得到情感的滿足。
2.中國式大團圓結(jié)局，滿足情感需求
中國人喜歡大團圓結(jié)局，就像童話故事中永遠都是“從此王子和公主過上了幸福的生活”，這樣的設(shè)置方式彌補了現(xiàn)實的殘缺和不完美，體現(xiàn)中國人祈求中和圓滿的思想，符合并滿足受眾群體的審美心理和情感需求。
《獨家記憶》《我只喜歡你》這兩部劇都是通過男女主相殺、逐漸走向心生曖昧、最后二人相愛這樣的過程。在其間受盡波折然后修成正果，從校園走向婚紗，從青澀走向職場。一系列的波折既是給結(jié)局做鋪墊，也使得大眾形成期待大團圓的心理效應(yīng)。
薛桐和慕承和倆人通過作弊風(fēng)波、課堂對戰(zhàn)、講座偶遇等互動情節(jié)以及二人暗戀的過程，讓觀眾感受到他們的高般配度，促成了最后不得不大團圓的效果；同樣在《我只喜歡你》這部劇中，女孩挫折不斷而男孩一直溫柔守護，二人相互照亮彼此，共同成長，劇情的指向也終是大團圓的結(jié)局。
木心曾在《文學(xué)回憶錄》中提到：“中國人有個情結(jié)，稱之為“團圓情結(jié)”，不團圓，不肯散，不然觀眾要把作者罵死。希臘人看完悲劇，心情沉重，得到凈化。中國人看完了大團圓，嘻嘻哈哈吃夜宵，片刻忘其所有?！?strong>校園青春網(wǎng)劇大團圓式的結(jié)局，既是情節(jié)發(fā)展的必要，也是青年大眾補償心理的需要，完全滿足少男少女的情感幻想和心靈慰藉。
三、明星偶像矩陣，滿足受眾審美心理1.偶像明星形體美與內(nèi)在美的統(tǒng)一
校園青春IP網(wǎng)劇多邀請流量明星來參演角色，并通過偶像明星的外在美和內(nèi)在美吸引觀眾。俊男靚女登上熒幕，通過外在陽光優(yōu)雅的外表，結(jié)合內(nèi)在積極的精神品質(zhì)，完美塑造出真善美的人物形象，在人情冷暖的現(xiàn)實世界吸引、感動甚至激勵著觀眾。
《獨家記憶》中邀請張超和張婷婷作為男女主，一個書生意氣溫文爾雅的博士，一位是調(diào)皮機靈的學(xué)霸。男主滿足了太多少女的理性或幻想，沉穩(wěn)而博學(xué)，網(wǎng)友大呼“求個慕承和回家過年”。
女主薛桐作為學(xué)霸，成績前茅，性格可愛討喜，善良樂觀的對待生活中遇到的每個人和每件事。當看到舍友宋琪琪為了能保研而陷害自己，仍然能理解原諒她，并放棄了保研的名額。他們以外在的美吸引著觀眾，同時又傳達內(nèi)在的正能量，完全滿足受眾的審美心理。
《我只喜歡你》更是邀請當紅的明星偶像吳倩和張雨劍作為男女主角。吳倩是多部青春網(wǎng)劇的女主，在劇中飾演的喬一大大咧咧，溫柔可愛，心地善良，也十分努力。張雨劍在劇中飾演悶騷型學(xué)霸言默，默默幫喬一做了很多事，兩個人經(jīng)歷了畢業(yè)失聯(lián)，異地的波折艱辛，最后終于在一起。
男二趙觀潮和喬一的好姐妹郝五一也是青春靚麗、積極向上的正面形象代表。兩對顏值和實力兼具的CP贏來了眾多觀眾舔屏。可見，偶像明星的外在形象和內(nèi)在力量都是校園青春劇吸粉的重要原因。
校園青春IP劇以年輕人的趣味作為制片原點，通過顏值與實力兼具的男女明星登臺助演，表現(xiàn)外在美和內(nèi)在美的同時，不僅能夠滿足大眾審美需求，更能通過明星的影響力將劇本隱含的正能量和人生哲理傳達給更多的受眾群體。這也是校園青春IP劇走紅的原因之一。
2.利用粉絲文化形成集體圍觀效應(yīng)
首先IP劇的原著已經(jīng)有基礎(chǔ)粉絲，經(jīng)過編劇導(dǎo)演搬上熒幕，加之偶像明星帶來的流量，形成廣泛的粉絲大軍。網(wǎng)劇的主要受眾是網(wǎng)上看劇的用戶，集中在80、90以及00后，這些人是社會上的主力軍，也是網(wǎng)上用戶的大浪潮，校園青春網(wǎng)劇正符合他們的審美需求。80、90后在影片中懷舊青春，引發(fā)共鳴，00后追逐idol，感同身受。校園青春IP劇利用粉絲文化形成了集體圍觀效應(yīng)。
《獨家記憶》一經(jīng)播出，粉絲們開始在微博制成許多CP表情包，通過各種網(wǎng)絡(luò)平臺評論轉(zhuǎn)發(fā)。形成“粉絲熱潮”。播完后還設(shè)置番外篇，激發(fā)觀眾好奇心，在網(wǎng)絡(luò)宣傳中引發(fā)更多人的關(guān)注；《我只喜歡你》中吳倩和張雨劍更是當紅流量明星，變成了微博熱搜?？?。受到大眾的青睞和追捧。兩部劇利用粉絲文化也帶動更多網(wǎng)絡(luò)用戶投入到追劇的大潮中。
校園青春網(wǎng)劇比起古裝玄幻片投入的費用少，制片流程也更簡單，因此導(dǎo)演編劇爭先恐后的拍攝。加上原著粉、明星粉、CP粉、以及網(wǎng)絡(luò)影響下帶來的流量粉，使得校園青春網(wǎng)劇形成了粉絲集體圍觀效應(yīng)，也是播放量極高的重要原因。
《獨家記憶》和《我只喜歡你》兩部校園青春IP劇，從現(xiàn)實主義創(chuàng)作原則出發(fā)，積極傳播正能量，引導(dǎo)大眾樹立正確的價值觀；同時利用鏡頭語言與音樂等類型要素，營造唯美的青春意境，提高觀眾的審美認同；此外，明星偶像矩陣，利用粉絲文化圍觀效應(yīng)，極大滿足受眾的審美需求。這都是校園青春IP劇備受追捧的重要原因。
青春是美好的代名詞，希望我們能夠通過懷舊青春劇看到我們的初心和理想，也能更好的看到這些劇背后的一些規(guī)則和方法，從而獲得更有價值的信息，領(lǐng)悟更多的人生哲理。與此同時，也為校園青春IP劇的創(chuàng)作者提供一些思路和啟示。
