導(dǎo)讀：在這個(gè)特殊時(shí)期的六一，孩子們收到了一份珍貴的節(jié)目禮物——秉持著為少年兒童“扣好人生第一?？圩印钡膬r(jià)值觀念，中央廣播電視總臺(tái)2020年“六一”特別節(jié)目《我們的節(jié)日》為孩子們帶去溫暖與正能量。
文 | 霓星
“我們的節(jié)日，花兒們開得正艷。我們的節(jié)日，與世界一起飛旋。我們的節(jié)日，也會(huì)有風(fēng)雨考驗(yàn)。我們的節(jié)日，夢(mèng)想都能夠?qū)崿F(xiàn)。”飛揚(yáng)的旋律聲中，大朋友和小朋友們熟悉的鞠萍、黃煒、小鹿姐姐、綠泡泡、月亮姐姐、毛毛蟲六位主持人登場(chǎng)，中央廣播電視總臺(tái)2020年“六一”特別節(jié)目《我們的節(jié)日》就此拉開帷幕。
“六一”是每一個(gè)孩子的節(jié)日，而今年這個(gè)特殊的六一兒童節(jié)，孩子們更加需要關(guān)心和愛護(hù)。圍繞著“我們的節(jié)日”主題，這場(chǎng)特別節(jié)目一改往日載歌載舞的現(xiàn)場(chǎng)晚會(huì)樣式，用富有正能量而不失童心童趣的高品質(zhì)內(nèi)容為孩子們“扣好人生第一?？圩印?，在送上節(jié)日歡笑的同時(shí)傳遞黨和國家的關(guān)懷與期望。
五大主題篇章、五位時(shí)代榜樣，
春風(fēng)化雨般點(diǎn)亮初心
“溫馨、快樂、感人、精致”，“六一”特別節(jié)目總導(dǎo)演許蓓蓓介紹，節(jié)目在創(chuàng)作之初就定下了這樣的目標(biāo)。在過去的這個(gè)假期中，孩子們見不到曾經(jīng)整日一同玩耍的伙伴，甚至一度不能到戶外自由活動(dòng)，在抗擊疫情形勢(shì)逐漸向好的趨勢(shì)下，少兒的心理健康和精神建設(shè)更加值得關(guān)注。因此，通過一臺(tái)精心制作的節(jié)目為孩子們帶去溫暖與正能量成為“六一”特別節(jié)目的立意旨?xì)w。
據(jù)連續(xù)四年擔(dān)任“六一”節(jié)目總撰稿的楊啟舫介紹，2020年“六一”特別節(jié)目早在春節(jié)前便開始了籌備工作，同樣身為主題曲《我們的節(jié)日》詞作者的他力求在歌詞的創(chuàng)作中不僅完成主題曲的功能作用，更體現(xiàn)出孩子視角下的童心童趣。“白云像棉花糖，空氣里透著甜”，用孩童化的詩意語言表達(dá)主題化內(nèi)容，歌詞勾勒出回歸本真的自然，和新時(shí)代下少年兒童的幸福感、獲得感。而在歌曲旋律的設(shè)計(jì)上，著名作曲家舒楠在歡樂明快的基礎(chǔ)上加入華爾茲旋律上升帶來的儀式感，在他看來，關(guān)注兒童、真正為孩子們而歌，是大人們的責(zé)任。
具體到此次“六一”特別節(jié)目的結(jié)構(gòu)層面，“抗擊疫情、溫暖治愈”“幸福小康、勞動(dòng)最美”“愛黨愛國、紅色傳承”“體育健康、強(qiáng)健體魄”和“熱愛科學(xué)、追夢(mèng)未來”共同構(gòu)成“六一”特別節(jié)目的五大主題篇章。圍繞著這五大主題，“六一”特別節(jié)目如何實(shí)現(xiàn)對(duì)少年兒童的感召力？時(shí)代主題的藝術(shù)化表達(dá)是2020年“六一”特別節(jié)目給出的回答。
節(jié)目齊聚中國工程院院士鐘南山、“雜交水稻之父”袁隆平、“深藏功與名”六十載的人民英雄張富清、中國女排總教練郎平、“太空教師”女航天員王亞平五位時(shí)代榜樣。在節(jié)目建構(gòu)出的云場(chǎng)景中，他們講述自己的童年趣事，聆聽孩子們充滿童趣的提問，并且為電視機(jī)前的小朋友們送上寄語。
用春風(fēng)化雨、潤物無聲的方式歌頌黨、歌頌祖國、歌頌英雄，“六一”特別節(jié)目通過時(shí)代主題的藝術(shù)化表達(dá)喚醒童心，也點(diǎn)亮初心。一位位前輩親切樸實(shí)的語言傳遞出的不僅是對(duì)國之少年的期望、對(duì)家國情懷的致敬，更為孩子們帶去鼓舞和信心，這將形塑他們?nèi)松缆飞现匾娜松^和價(jià)值觀。
用故事講述溫暖，
釋放更具深度的啟迪力量
羅伯特·麥基曾說，一個(gè)講好了的故事會(huì)能夠給你提供意味深長的情感體驗(yàn)。無疑，相較于載歌載舞的娛樂形式，承擔(dān)著傳遞情感、對(duì)話心靈功能的故事更加貼合當(dāng)下人們的審美需求，也能在精神層面上給人以撫慰和振奮。
2020年“六一”特別節(jié)目精心選擇了一系列有著溫情底色的故事，通過屏幕造型和視聽語言重現(xiàn)講述的力量。富有魅力的聲音塑造、藝術(shù)性與時(shí)尚感兼具的表現(xiàn)形態(tài)、極致的視覺效果，一個(gè)個(gè)故事通過現(xiàn)實(shí)和虛擬場(chǎng)景相結(jié)合的方式生動(dòng)立體地呈現(xiàn)在孩子們面前，文學(xué)作品閃耀著更加璀璨的光芒。
在這其中，韓雪將經(jīng)典故事《雪孩子》重新演繹，晶瑩剔透的夢(mèng)幻冰雪世界瞬間喚起了幾代人的美好記憶，善良勇敢的“雪孩子”也讓孩子們更好地理解“逆行”的價(jià)值和意義；佟麗婭帶來的幼兒故事《胖乎乎的小手》講述的是勞動(dòng)助人、尊敬長輩的傳統(tǒng)美德；李幼斌講述的《飛奪瀘定橋》則讓孩子們了解老一輩革命家的崇高品質(zhì)；《太空生活趣事多》點(diǎn)亮孩子們對(duì)未來和科學(xué)的無限向往，在幼小的心靈中埋下追夢(mèng)的種子。
更值得一提的是，“六一”特別節(jié)目還將目光投向堅(jiān)守在每一個(gè)平凡崗位的人民英雄的子女，量身打造原創(chuàng)繪本故事《我的爸爸媽媽》。來自湖北金銀潭醫(yī)院的醫(yī)護(hù)人員、火神山雷神山醫(yī)院的建設(shè)工人、義務(wù)接送醫(yī)生護(hù)士的志愿者司機(jī)、維持城市正常運(yùn)轉(zhuǎn)的快遞小哥，以及警察、保潔員、社區(qū)工作者和人民教師等，為人父母的他們?cè)谔厥鈺r(shí)期認(rèn)真地完成著自己的本職工作，而在孩子們的心中，他們是“超人媽媽”“大力士爸爸”“馬路天使爸爸”“大魔術(shù)師媽媽”，是那個(gè)無所不能的人。
能夠看到，“六一”特別節(jié)目不僅在講適合孩子們的好故事，更講好了這些蘊(yùn)藏著豐富人生哲理、指引著人生方向的故事。聆聽這些故事的過程中，祖國的下一代們得以在汲取智慧的基礎(chǔ)上收獲更為深刻的啟迪，而這些啟迪正是能讓他們以更為篤定、自信、陽光、樂觀的姿態(tài)擁抱美好未來的“鑰匙”。
楊啟舫表示，國家強(qiáng)大和社會(huì)進(jìn)步成為當(dāng)代孩子們自信的源泉，因此，他們?cè)诳茖W(xué)上的創(chuàng)作力、對(duì)未來的憧憬也都體現(xiàn)著新時(shí)代所賦予的高起點(diǎn)?！昂⒆觽兪亲鎳奈磥?，是我們的希望。對(duì)于孩子們的奇思妙想，我永遠(yuǎn)懷揣敬意?！笔骈f道。
守正創(chuàng)新，
云端融媒制作背后是共振的家國情懷
一改以往綜藝晚會(huì)的傳統(tǒng)模式，中央廣播電視總臺(tái)2020年“六一”特別節(jié)目在放棄大型歌舞現(xiàn)場(chǎng)表演方式的前提下，充分調(diào)動(dòng)多樣化的云錄制手段。與此同時(shí)，節(jié)目對(duì)表演空間的進(jìn)一步拓展不僅增強(qiáng)了參與性和互動(dòng)性，也以多維度的視角更加貼近兒童的身心需求。
以此次的主題歌《我們的節(jié)日》為例，節(jié)目邀請(qǐng)到來自全國各地的各族少年兒童共同演唱，并融入云舞蹈的精巧設(shè)計(jì)，在特別節(jié)目開篇奠定下這場(chǎng)節(jié)目“家國情懷、幸福成長”的總基調(diào)。百團(tuán)千人童聲大合唱，用歌聲表達(dá)對(duì)祖國的熱愛，作為壓軸歌曲的《我的祖國》也在五月初便開始在央視少兒客戶端、央視少兒微信公眾號(hào)等新媒體平臺(tái)線上征集，全國各地的校園合唱團(tuán)踴躍響應(yīng)。
在決勝全面建成小康社會(huì)、決戰(zhàn)脫貧攻堅(jiān)目標(biāo)任務(wù)的關(guān)鍵時(shí)間節(jié)點(diǎn)，由來自不同省份脫貧縣學(xué)校的孩子們參與的《少年中國說》以云朗誦的方式呈現(xiàn)在特別節(jié)目中，孩子們昂揚(yáng)向上的積極風(fēng)貌感染著電視機(jī)前的每一個(gè)人，家鄉(xiāng)在脫貧致富道路上的大跨步也讓人們看到他們的未來可期。
不僅在制作上采用“云”的方式，融入動(dòng)畫技術(shù)、AR技術(shù)等多種時(shí)尚元素，“六一”特別節(jié)目在融媒體互動(dòng)性上也做出了進(jìn)一步的嘗試。觀照國之少年的現(xiàn)實(shí)需求不僅僅停留在制造快樂的層面，更應(yīng)在特殊時(shí)期撫慰他們的心靈，為他們帶去前行的動(dòng)力。童心共振過六一，中央廣播電視總臺(tái)2020年“六一”特別節(jié)目創(chuàng)新節(jié)目制作和編排方式，但不變的是對(duì)初心的堅(jiān)守，發(fā)揮榜樣力量寄語邁向未來的新一代，節(jié)目所傳遞的是新時(shí)代下致敬家國情懷的社會(huì)責(zé)任感。
