圖/中國新聞圖片網(wǎng)
被疫情打亂的教學(xué)節(jié)奏逐漸恢復(fù)，不少省市部分學(xué)段已經(jīng)陸續(xù)開學(xué)，高三年級率先復(fù)課。
然而，復(fù)讀生們急了。學(xué)校是開學(xué)了，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)卻不得開展任何線下培訓(xùn)活動，在補(bǔ)習(xí)學(xué)校上課的復(fù)讀生們無法及時(shí)復(fù)課。
與此同時(shí)，復(fù)讀現(xiàn)象本身具有爭議?！案呷蚧A(chǔ)，高四985”，越來越多的復(fù)讀生與應(yīng)屆生一起，擠入高考賽道。所以，該復(fù)課嗎？
復(fù)課
當(dāng)前疫情防控效果明顯，但還不是歇口氣的時(shí)候，對疫情還需保持足夠警惕。
防控疫情的同時(shí)復(fù)學(xué)復(fù)課，各地普遍“錯(cuò)峰開學(xué)”，需中高考的高三、初三年級先行復(fù)學(xué)。
4月7日，黑龍江、吉林、河南等9省份高三學(xué)生同天開學(xué)，全國迎來一波高三開學(xué)小高峰。此前，已有11省區(qū)市高三年級陸續(xù)開學(xué)。目前，北京、湖北開學(xué)時(shí)間仍待定。
不過培訓(xùn)機(jī)構(gòu)還在觀望。早在2月14日，國務(wù)院教育督導(dǎo)委就發(fā)布了《關(guān)于嚴(yán)禁任何校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)近期以任何形式開展線下培訓(xùn)的緊急預(yù)警》。
日前，不少西安群眾在人民網(wǎng)領(lǐng)導(dǎo)留言板咨詢高考補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)復(fù)課的問題?！岸际歉呷?，希望公平對待”，復(fù)讀生家庭擔(dān)心影響學(xué)習(xí)進(jìn)度。
人民網(wǎng)留言及回復(fù)/網(wǎng)頁截圖
陜西省教育廳此前發(fā)布通知稱，在各級各類學(xué)校開學(xué)前，校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不得開展線下培訓(xùn)活動。
按照“錯(cuò)峰開學(xué)”要求，高三年級率先復(fù)課，非畢業(yè)年級在后，幼兒園要視情況而定，高校由于生源跨省流動開學(xué)時(shí)間更為謹(jǐn)慎，那么培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的復(fù)課時(shí)間更是遙遙無期，復(fù)讀生可等不及。
不止陜西，北京、杭州、安徽等地也要求培訓(xùn)機(jī)構(gòu)暫不允許開展線下教學(xué)。根據(jù)4月2日安徽省教育廳印發(fā)的通知，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)復(fù)課還有“機(jī)構(gòu)基本防控條件不具備不組織線下培訓(xùn)”等“四不”要求。
由于培訓(xùn)機(jī)構(gòu)人員流動性比公立學(xué)校高，而且教學(xué)點(diǎn)分布比較散，防疫要求就顯得更為嚴(yán)格。
升學(xué)規(guī)劃專家梁挺福告訴中國新聞周刊，禁止培訓(xùn)機(jī)構(gòu)復(fù)課的擔(dān)心，主要在于培訓(xùn)機(jī)構(gòu)未能完全按照疫情防控措施下復(fù)課的要求，只要存在隱患和風(fēng)險(xiǎn)，復(fù)課就難以實(shí)現(xiàn)。
差別
對高三考生來說，沖刺階段還是習(xí)慣在學(xué)校和同學(xué)集體學(xué)習(xí)，不止是氛圍，還有效率。
最近福州、南寧、撫州高三復(fù)課，梨視頻采訪的幾名高三考生，紛紛表達(dá)了復(fù)課的欣喜。
“馬上就要高考了還在家里，比較焦慮?！?/p>
“雖說網(wǎng)課比較自在，但對我們高三學(xué)生來說還是有局限性的?；貙W(xué)校復(fù)課，覺得自己又有救了，可以真正地沖一把了?！?/p>
圖/視頻截圖
一般的知識學(xué)習(xí)在線教育可以替代，不過在學(xué)習(xí)深度上很難跟課堂教學(xué)相比，如果學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力不夠，就很難學(xué)得那么深，中國教育科學(xué)研究院研究員儲朝暉此前跟中國新聞周刊指出。
對畢業(yè)考來說一般的知識學(xué)習(xí)足夠了，但對甄選人才的選拔考就遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。高考是選拔性考試而非合格性考試，學(xué)習(xí)的深度決定競爭的程度。
眼下各地高三相繼復(fù)課，留給考生沖刺的時(shí)間不多了。雖然日前教育部發(fā)布公告，高考延期一個(gè)月，但沖刺時(shí)間滿打滿算不足100天。
培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不復(fù)課，這讓家長焦頭爛額。有群眾在人民網(wǎng)領(lǐng)導(dǎo)留言板稱，自己是一名高三復(fù)讀學(xué)生的家長，孩子在西安方正補(bǔ)習(xí)學(xué)校復(fù)讀。他們接到學(xué)校通知不開學(xué)，聽到消息猶如當(dāng)頭一棒。
“請西安市不要把復(fù)讀生和高三生區(qū)別待遇，也給復(fù)讀的孩子們和高三生一樣等同待遇，一視同仁開學(xué)復(fù)課。”有提議聲稱。
針對群眾反映的問題，日前西安市教育局答復(fù)稱，已對全市高考補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)有關(guān)情況進(jìn)行了調(diào)研摸底，建議明確中高考補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)開學(xué)時(shí)間。
爭議
不過，復(fù)讀現(xiàn)象本身是存在爭議的。
對復(fù)讀生來說，高考已“失敗”一回，再不能把時(shí)間耽擱在無法復(fù)課上。更何況，對采用“3+1+2”新高考的江蘇、湖北、河北等八省份考生來說，今年是文理分科最后一屆，復(fù)讀機(jī)會不多了。
而對應(yīng)屆生來說，不僅要與同學(xué)競爭，還要比拼復(fù)讀生。更何況，隨著高考錄取率的提高，落榜復(fù)讀生大幅減少，高分復(fù)讀生開始增多，如今連復(fù)讀學(xué)校都開始有了招生要求。
去年高考期間，一則“四川省前1萬名有6300個(gè)復(fù)讀生”的傳聞，掀起網(wǎng)絡(luò)上對復(fù)讀生的集體聲討。梁挺福告訴中國新聞周刊，高分復(fù)讀熱是因?yàn)橄刖妥x好大學(xué)依然很難。
如此應(yīng)該積極為復(fù)讀生復(fù)課么？梁挺福跟中國新聞周刊指出，復(fù)讀機(jī)構(gòu)不管是為了學(xué)生的前途考慮還是未來口碑著想，首先都要積極主動跟行政主管部門聯(lián)系，提出訴求以及明確爭取保障復(fù)讀生的復(fù)課權(quán)利，且提供明晰的可執(zhí)行疫情防控實(shí)施方案，這時(shí)候?qū)W生健康比提分還重要。
其次，及時(shí)跟家長和學(xué)生溝通做好繼續(xù)在家停課不停學(xué)的準(zhǔn)備，可以借助在線教育平臺跟隨復(fù)讀學(xué)校老師學(xué)習(xí)。據(jù)他了解，有些復(fù)讀機(jī)構(gòu)就邀請一些公立學(xué)校名師作客講座給學(xué)生授課，想方設(shè)法盡可能照顧到學(xué)生們。
無論如何，選擇復(fù)讀是學(xué)生的權(quán)利，教育管理部門是有必要考慮他們的訴求的，21世紀(jì)教育研究院副院長熊丙奇指出。
他建議應(yīng)把“錯(cuò)峰開學(xué)”的精細(xì)化管理推而廣之，用在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的復(fù)工、復(fù)學(xué)之中。對于培訓(xùn)機(jī)構(gòu)實(shí)行封閉式管理的高復(fù)班，可率先進(jìn)行復(fù)學(xué)，這也可為培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的全面復(fù)學(xué)復(fù)課探探路。
任何抉擇都存在一定的風(fēng)險(xiǎn)，復(fù)讀也不例外，復(fù)讀不一定等于提高分，也有可能成績更差。
梁挺福表示，甘蔗沒有兩頭甜，既然選擇了就坦然面對，復(fù)讀機(jī)構(gòu)、家長和學(xué)生以及教育主管部門之間要積極溝通協(xié)調(diào)，調(diào)動社會資源，調(diào)整心態(tài)，積極備課才是正道。
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