我要不停地唱新歌，一定要挑戰(zhàn)新作品，一定要學(xué)習(xí)新唱法，只有不停地學(xué)習(xí)，我才覺得生命沒有倦怠。
龔琳娜 葉辰亮/攝影
彩排現(xiàn)場(chǎng)
彩排現(xiàn)場(chǎng)
龔琳娜的采訪現(xiàn)場(chǎng)充滿歡聲笑語(yǔ)，只要拋出一個(gè)問(wèn)題，她很自然就接過(guò)去，思路非常清晰，講到興頭處，她還會(huì)高歌一兩句，嗓音甜脆又有勁。
因?yàn)樯虾Ｏ募疽魳?lè)節(jié)，龔琳娜來(lái)到了上海，和上海記者聊起了中國(guó)音樂(lè)，以及她在云南的家常。
這是龔琳娜第二次參加夏季音樂(lè)節(jié)，她一口氣參加了三場(chǎng)，包括最重要的開幕式和閉幕式。
7月20日的開幕式上，龔琳娜主打“中國(guó)古詩(shī)詞歌曲”，有屈原的《九歌·山鬼》，還有李白的《靜夜思》。這也是她第一和指揮家余隆合作。
唱歌時(shí)，龔琳娜喜歡想象場(chǎng)景，“屈原寫《山鬼》是用來(lái)祭祀的，很多人一起唱，很大氣。以前我的小樂(lè)隊(duì)演奏，總覺得不夠勁兒，交響樂(lè)團(tuán)更加震撼、更有格局?！痹谏虾＝豁憳?lè)團(tuán)的伴奏下，龔琳娜加入了黃梅戲、山歌、花臉等中國(guó)元素、中國(guó)唱法，“這首歌要唱得很大氣，要雷填填兮雨冥冥，要讓觀眾感覺到下雨、打雷、猿猴在叫。”
《靜夜思》唱起來(lái)和《山鬼》完全相反，很安靜，是吟誦式的，“我的演唱很輕聲，交響樂(lè)也壓得非常弱，是流線型的，有一種水的流動(dòng)感?！?/p>
第二場(chǎng)是龔琳娜的獨(dú)唱音樂(lè)會(huì)，以“山水田園”為主題。疫情期間憋久了，大家最想呼吸自然的空氣，最希望聽到開闊的聲音，所以她會(huì)唱?dú)g快的《自由鳥》，還會(huì)唱唐朝詩(shī)人王維的《桃源行》，幫助重建心靈和精神家園。上海崇明山歌《潮水娘娘》也在曲目單上，曲中方言一度把她難倒，聽了無(wú)數(shù)遍也學(xué)了無(wú)數(shù)遍，她要把第一次現(xiàn)場(chǎng)送給上海觀眾。
閉幕式是譚盾的《慈悲頌》，龔琳娜會(huì)挑戰(zhàn)第五幕“心經(jīng)”。兩位音樂(lè)人相識(shí)已久，但合作還是第一次。二十天前，龔琳娜才收到譚盾的電話，為了迅速唱好，她每天七點(diǎn)就起床練歌，希望不看譜也能游刃有余。
“我要牢牢抓住根?！边@些年，龔琳娜的演唱重心在兩塊：一塊是“民間音樂(lè)”，也就是民歌和戲曲，也因此她走遍大江南北采風(fēng)，跟當(dāng)?shù)厝藢W(xué)民歌唱法；一塊是“文人音樂(lè)”，也就是古詩(shī)詞歌曲，最近一年，她開始彈古琴、唱琴歌。
從民間音樂(lè)這樣的“俗樂(lè)”，到文人音樂(lè)這樣的“雅樂(lè)”，都是龔琳娜的“根”。但她發(fā)現(xiàn)，光有這些根還不夠，她要像大樹一樣往上生長(zhǎng)、發(fā)出新芽。這個(gè)過(guò)程中她發(fā)現(xiàn)，中國(guó)音樂(lè)應(yīng)該還有一條腿，那就是“神話”。
“孩子們都喜歡西方的蜘蛛俠，但他們知道什么是混沌、什么是夸父嗎？很多孩子不知道《山海經(jīng)》里有無(wú)數(shù)的神獸?！?/p>
龔琳娜試圖在音樂(lè)里追溯上古神話。今年，她開始籌備《山海神話》，十首歌，每一首都有超高難度的聲樂(lè)技巧。她坦誠(chéng)，希望用不同的聲音和技巧，表達(dá)不同神獸的性格特征和獨(dú)門絕技。
“神獸是不一樣的。鳳凰為什么能象征吉祥和平安？除了漂亮，它身上還有德義禮仁信。我會(huì)唱高音，唱出鳳凰的叫，但不是刺耳的高音，是具備品德的。”在云南大理的家里，龔琳娜有個(gè)小鄰居，從小在山里長(zhǎng)大的她學(xué)鳥叫是一絕，龔琳娜會(huì)請(qǐng)她唱出鳳凰的嘶鳴。
無(wú)論是去民間采風(fēng)還是挖掘上古神話，龔琳娜發(fā)現(xiàn)，中國(guó)文化太豐富了，“從上古到屈原、李白、歐陽(yáng)修、李清照，一路到今天，我們踩在他們的根基上創(chuàng)新，做當(dāng)代的音樂(lè)人簡(jiǎn)直太幸福了！”
被問(wèn)及看了最近大熱的《乘風(fēng)破浪的姐姐》嗎？龔琳娜搖頭，她不看綜藝節(jié)目，所有精力都放在音樂(lè)上，一個(gè)是挖掘傳統(tǒng)創(chuàng)造新聲，一個(gè)是音樂(lè)教育。
最近，她開始教全國(guó)各地的中小學(xué)音樂(lè)老師唱古詩(shī)詞歌曲，老師學(xué)好了再去教學(xué)生，古詩(shī)詞就有了另一種傳播路徑。
她還津津有味地教鄰居唱歌，創(chuàng)造了龔琳娜音樂(lè)教學(xué)法。
鄰居問(wèn)她，氣怎么練？她想到了勞動(dòng)號(hào)子里都是“哼哼哈哈”，和老鑼一說(shuō)，他迅速寫出了“練聲曲”，每一則“練聲曲”只有10分鐘。
“學(xué)貓叫，你就會(huì)唱黃梅戲了，學(xué)公雞叫，你的高音就上去了?！饼徚漳扔蔑L(fēng)趣幽默的方法教他們唱歌，“沒有基礎(chǔ)的人更敢唱，你不要講道理，就講實(shí)踐和操作，像玩游戲一樣，很快就學(xué)會(huì)了。”
山區(qū)的孩子沒有音樂(lè)老師，去哈尼族采風(fēng)時(shí)，龔麗娜發(fā)現(xiàn)，大人唱一句，孩子們完全不是一個(gè)調(diào)，“我馬上把‘練聲曲’給他們，孩子們?nèi)荚诠?jié)奏和調(diào)上了。大人每星期都用‘練聲曲’帶他們，孩子們的聲音都放出來(lái)了?！?/p>
即便是不懂音樂(lè)的人，也不得不承認(rèn)，龔琳娜的歌唱技巧一流，聲震四海。這些年，她還有一個(gè)心愿，就是拔高中國(guó)聲樂(lè)技巧。
“我們的學(xué)院派總覺得，西方的聲樂(lè)技巧才是科學(xué)的、高級(jí)的發(fā)聲方法，那是因?yàn)樗麄冇欣碚摗⒊上到y(tǒng)，方便教學(xué)?！?/p>
龔琳娜認(rèn)為，中國(guó)的聲樂(lè)技巧也有方法可循，比如在《山海神話》里，她會(huì)強(qiáng)調(diào)每一首歌都有各自的高超技巧，“我把我的聲樂(lè)技巧提到很高水平，就會(huì)帶動(dòng)環(huán)境，讓師弟師妹看到，開始學(xué)中國(guó)的聲樂(lè)技巧。這些技巧不是我發(fā)明的，是我采風(fēng)學(xué)來(lái)的，是前人留下來(lái)的寶貴財(cái)富?！?/p>
“中國(guó)聲樂(lè)不能跟著西方聲樂(lè)的屁股跑。西方歌劇演員會(huì)用京劇來(lái)練聲嗎？不可能，那為什么我們唱民歌前還要練美聲？我們的美學(xué)不一樣。”
老鑼給龔琳娜打開了一扇門，“他一直說(shuō)，你們的戲曲有那么多流派，你們應(yīng)該研究戲曲流派和發(fā)聲方法，這是中國(guó)聲樂(lè)自成系統(tǒng)的一個(gè)門道。原來(lái)我覺得唱戲和唱歌沒關(guān)系，但其實(shí)它們都是發(fā)聲方法?！?/p>
“中國(guó)戲曲就像西方歌劇，現(xiàn)在中國(guó)也有音樂(lè)劇了，難道一定要像百老匯音樂(lè)劇一樣走嗎？那僅僅是一個(gè)方向，還有很多方向。你要唱出漢語(yǔ)的美，你就不能按照英文的方式來(lái)唱。”龔琳娜強(qiáng)調(diào)，中國(guó)的聲樂(lè)技巧一定要找到自己的方向。
龔琳娜如今定居云南大理，靠山靠水，過(guò)著讓很多人艷羨的生活。
“我每天六點(diǎn)就起來(lái)了，鳥會(huì)把你喚醒，七點(diǎn)開始練歌，九點(diǎn)半以前把歌練完，我開始散步、種花、打太極拳、練古琴，晚上十點(diǎn)睡覺，睡前看會(huì)書，看看電影?！?/p>
龔琳娜享受田園生活，同時(shí)她認(rèn)為，小城市會(huì)是年輕人未來(lái)生活的一個(gè)方向，不僅住得舒服，發(fā)光發(fā)熱的機(jī)會(huì)也很多。
前不久，她去了云南建水采風(fēng)，發(fā)現(xiàn)那里太漂亮了，“不堵車，物資發(fā)達(dá)，消費(fèi)不高，豆腐、牛肉、米線都太好吃了！我在那看到一座孔廟，比國(guó)子監(jiān)大多了，驚呆了，那么有文化！中小學(xué)的音樂(lè)老師聽說(shuō)我來(lái)了，都聚在孔廟聽我講課。”
采訪時(shí)，記者們發(fā)現(xiàn)，龔琳娜像太陽(yáng)一樣充滿活力，說(shuō)話有感染力，思路也非常清晰，講到興頭處，她還會(huì)高歌一兩句，嗓音甜脆又有勁。
龔琳娜說(shuō)，是音樂(lè)讓她樂(lè)觀積極，讓她的靈魂有安放之地，“我為什么要早上七點(diǎn)就起來(lái)唱歌？只要一唱歌，我渾身都有力量，煩惱都忘了。而且，我要不停地唱新歌，一定要挑戰(zhàn)新作品，一定要學(xué)習(xí)新唱法，只有不停地學(xué)習(xí)，我才覺得生命沒有倦怠?！?/p>
澎拜新聞?dòng)浾?廖陽(yáng)/文
(責(zé)編：漠er凡)
娛樂(lè)公眾號(hào)
更多娛樂(lè)八卦、明星獨(dú)家視頻、音頻，粉絲福利掃描二維碼關(guān)注（sinaentertainment）
