來(lái)源：中國(guó)智力運(yùn)動(dòng)網(wǎng)
趙鈞兼職做西藏自治區(qū)棋類協(xié)會(huì)的秘書長(zhǎng)，他本職是受聘于政府單位的法律顧問(wèn)，公務(wù)繁忙。拉薩的學(xué)校、學(xué)生學(xué)習(xí)國(guó)際象棋的熱情很高，但懂棋、教棋的人太少，趙鈞越來(lái)越為此感到為難。
自治區(qū)棋類協(xié)會(huì)的業(yè)務(wù)范圍很廣，圍棋、象棋、國(guó)象、國(guó)跳、藏棋，全在其中。
拉薩市第一小學(xué)是所名校，解放前就已經(jīng)建立?！澳菚r(shí)候校長(zhǎng)的工資是200塊大洋，當(dāng)時(shí)教育部部長(zhǎng)才23塊大洋”，趙鈞介紹說(shuō)，解放后這所學(xué)校的第一任校長(zhǎng)是陳毅。
就是這么一所學(xué)校，校長(zhǎng)極力邀請(qǐng)趙鈞來(lái)給孩子們普及棋類運(yùn)動(dòng)。趙鈞給制定了方案：一、二年級(jí)學(xué)生下圍棋，三年級(jí)學(xué)國(guó)際象棋，四年級(jí)學(xué)國(guó)際跳棋。每個(gè)年級(jí)有六個(gè)藏族班和兩個(gè)漢族班，全是趙鈞一個(gè)人在教。
多年來(lái)，趙鈞一直在躑躅前行
他從2008年開(kāi)始教圍棋，后來(lái)感覺(jué)總教圍棋太單調(diào)，又于2011年開(kāi)設(shè)了國(guó)際象棋課，今后還會(huì)開(kāi)國(guó)跳甚至象棋課。
“以前我利用業(yè)余時(shí)間教棋，現(xiàn)在業(yè)余時(shí)間越來(lái)越少”，趙鈞面對(duì)越來(lái)越忙的工作，無(wú)可奈何。
2017年，他得了嚴(yán)重的腰椎間盤突出，無(wú)法上課，但一小領(lǐng)導(dǎo)仍然強(qiáng)調(diào)“課不能?！?，沒(méi)辦法，趙鈞只好從拉薩高等師范專業(yè)學(xué)校找了幾個(gè)學(xué)生，臨時(shí)幫他帶課。師專成立了社團(tuán)組織，也是趙鈞教的。
趙鈞和趙雪、王銳兩位老師合影
就這樣，趙鈞孤獨(dú)前行，艱難維系著西藏棋類運(yùn)動(dòng)的局面。
“我們這里所有的學(xué)校都?xì)g迎我去講課，家長(zhǎng)和孩子們熱情也很高，沒(méi)有排斥和反對(duì)的”，趙鈞說(shuō)。
（二）
趙鈞是江蘇人，小時(shí)候隨父母到了蘭州，后來(lái)師從杭承義學(xué)習(xí)圍棋。
“杭老師最早是江蘇省的象棋冠軍，抽調(diào)到國(guó)家隊(duì)跟兩位蘇聯(lián)大師學(xué)國(guó)象，這個(gè)過(guò)程中學(xué)下圍棋，后來(lái)就專攻圍棋。他是中國(guó)第一批圍棋職業(yè)四段，非常早。”趙鈞最初跟杭老師學(xué)圍棋，慢慢也學(xué)會(huì)了國(guó)際象棋。
趙鈞為學(xué)生們講棋
后來(lái)又因?yàn)楦鞣N機(jī)緣，他慢慢涉足到培訓(xùn)領(lǐng)域。
“藏族的孩子特別好”，趙鈞說(shuō)，他們對(duì)老師非常尊敬，在校園外，不管老師看沒(méi)看到，他們總是熱情地打招呼，特別有禮貌。
趙鈞的學(xué)生楊皓然參加了今年的全國(guó)智運(yùn)會(huì)
現(xiàn)在在西藏每年都會(huì)舉辦一屆青少年棋類運(yùn)動(dòng)會(huì)。每年參加國(guó)際象棋的大約有120人左右，只有廖廖幾個(gè)大學(xué)生，其余的全是孩子。趙鈞說(shuō)他現(xiàn)在正在醞釀西藏地區(qū)的定級(jí)賽，讓孩子們多打些比賽，鍛煉鍛煉。
“這次高校推廣活動(dòng)把大學(xué)生的熱情點(diǎn)著了，校長(zhǎng)親自出席啟動(dòng)儀式，把體育局的領(lǐng)導(dǎo)也帶來(lái)了。書記、團(tuán)委和教育學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)都跟我說(shuō)，要開(kāi)設(shè)國(guó)際象棋課，請(qǐng)我來(lái)講課?！?/p>
在西藏不僅拉薩，還有一些地區(qū)國(guó)際象棋開(kāi)展得也很好
趙鈞說(shuō)，西藏有著肥沃的棋類運(yùn)動(dòng)的土壤，這次大學(xué)推廣活動(dòng)撒下了火種，他在這片土地上已經(jīng)耕耘了十多年，真心希望能夠看到棋類運(yùn)動(dòng)在西藏茁壯成長(zhǎng)，結(jié)成一片茂密森林。
